Skapa en profil
Offentlig åtkomst
Visa alla5 artiklar
0 artiklar
tillgänglig
inte tillgänglig
Enligt krav från finansiärer
Medförfattare
- Kristin Conradi SmithAssociate Professor of Reading Education, William & MaryVerifierad e-postadress på wm.edu
- Lynne Vernon-Feagans, Lynne Feaga...Verifierad e-postadress på email.unc.edu
- Jill FitzgeraldThe University of North Carolina at Chapel HillVerifierad e-postadress på email.unc.edu
- Kirsten KainzJust Learning SystemsVerifierad e-postadress på justlearningsystems.org
- Leslie BabinskiCenter for Child and Family Policy, Duke UniversityVerifierad e-postadress på duke.edu
- Rebecca DoreThe Ohio State UniversityVerifierad e-postadress på osu.edu
- Roberta Michnick GolinkoffUniversity of DelawareVerifierad e-postadress på udel.edu
- Jackie Eunjung RelyeaNorth Carolina State UniversityVerifierad e-postadress på ncsu.edu
- Patrick S. MaloneSenior Research Statistician, Far HarborVerifierad e-postadress på farharbor.com
- Steve KnotekAssociate Professor, School Psychology, University of North CarolinaVerifierad e-postadress på email.unc.edu
- Amy HedrickLenoir-Rhyne UniversityVerifierad e-postadress på lr.edu
- Elfrieda H. HiebertTextProjectVerifierad e-postadress på textproject.org
- Kathy Hirsh-PasekTemple UniversityVerifierad e-postadress på temple.edu
- John Z. StrongAssistant Professor, University at BuffaloVerifierad e-postadress på buffalo.edu
- Mary Bratsch-HinesUniversity of North Carolina at Chapel HillVerifierad e-postadress på email.unc.edu
- Michael C. McKennaThomas G. Jewell Professor of Reading, University of VirginiaVerifierad e-postadress på virginia.edu
- Adrian PasquarellaUniversity of DelawareVerifierad e-postadress på udel.edu
- Sharon WalpoleUniversity of DelawareVerifierad e-postadress på udel.edu
- Heidi HollingsworthAssociate Professor of Education, Elon UniversityVerifierad e-postadress på elon.edu
- Minkyung ChoChangwon National UniversityVerifierad e-postadress på changwon.ac.kr