Skapa en profil
Offentlig åtkomst
Visa alla3 artiklar
0 artiklar
tillgänglig
inte tillgänglig
Enligt krav från finansiärer
Medförfattare
- Daniel T. HickeyProfessor, Learning Sciences Program, Indiana UniversityVerifierad e-postadress på indiana.edu
- Alyssa Friend WiseProfessor of Technology & Education at Vanderbilt University | Director, LIVE InitiativeVerifierad e-postadress på vanderbilt.edu
- Dr. Viktoria StrunkWriter/EditorVerifierad e-postadress på ace.edu
- Matthew PistilliIowa State UniversityVerifierad e-postadress på iastate.edu
- Katerina SchenkeKatalyst MethodsVerifierad e-postadress på ucla.edu
- W. Ian O'ByrneAssistant Professor of Literacy Education, College of CharlestonVerifierad e-postadress på cofc.edu
- Paul PrinslooUniversity of South Africa (Unisa)Verifierad e-postadress på unisa.ac.za
- Dr. John ZilvinskisAssociate Professor, Binghamton University, State University of New YorkVerifierad e-postadress på binghamton.edu
- Joshua QuickLearning Data Analyst, Indiana UniversityVerifierad e-postadress på iu.edu
- Victor BordenIndiana UniversityVerifierad e-postadress på iu.edu
- Akesha HortonIndiana UniversityVerifierad e-postadress på iu.edu
- Wei ZakharovAssistant Professor, Library and School of Information Studies, Purdue UniversityVerifierad e-postadress på purdue.edu
- Bethany CrotonPurdue UniversityVerifierad e-postadress på purdue.edu
- Jason FishPurdue UniversityVerifierad e-postadress på purdue.edu
- Jelena JovanovicUniversity of BelgradeVerifierad e-postadress på fon.rs
- Steven LonnHR Data Storyteller, University of MichiganVerifierad e-postadress på umich.edu
- Anna SaninaNational Research University Higher School of EconomicsVerifierad e-postadress på hse.ru
- Paul PrinslooResearch Professor in Open and Distance Learning, University of South AfricaVerifierad e-postadress på unisa.ac.za
- Kim FlintoffIDEAcademy
Följ
James E. Willis, III
Assistant Professor of Practice for Religion, University of Indianapolis
Verifierad e-postadress på uindy.edu