Skapa en profil
Offentlig åtkomst
Visa alla9 artiklar
0 artiklar
tillgänglig
inte tillgänglig
Enligt krav från finansiärer
Medförfattare
- Jim GreerProfessor of COmputer Science, University of SaskatchewanVerifierad e-postadress på cs.usask.ca
- Josh GardnerUniversity of WashingtonVerifierad e-postadress på cs.washington.edu
- Dragan GasevicProfessor of Learning Analytics, Monash UniversityVerifierad e-postadress på monash.edu
- Gordon McCallaUniversity of SaskatchewanVerifierad e-postadress på cs.usask.ca
- Scott BatemanAssociate Professor, Computer Science, University of New BrunswickVerifierad e-postadress på unb.ca
- Steve OneyUniversity of MichiganVerifierad e-postadress på umich.edu
- Carl GutwinUniversity of SaskatchewanVerifierad e-postadress på cs.usask.ca
- April WangETH ZurichVerifierad e-postadress på inf.ethz.ch
- Ryan BakerUniversity of PennsylvaniaVerifierad e-postadress på upenn.edu
- Oleksandra PoquetTechnical University of Munich and University of South AustraliaVerifierad e-postadress på tum.de
- Vitomir KovanovićAssociate Professor, University of South AustraliaVerifierad e-postadress på unisa.edu.au
- Warren LiUniversity of MichiganVerifierad e-postadress på umich.edu
- Heeryung ChoiDigital learning postdoctoral associate at Massachusetts Institute of TechnologyVerifierad e-postadress på mit.edu
- Jelena JovanovicUniversity of BelgradeVerifierad e-postadress på fon.rs
- Stephanie D. TeasleySchool of Information, University of MichiganVerifierad e-postadress på umich.edu
- Florian SchaubUniversity of MichiganVerifierad e-postadress på umich.edu
- Charles LangVisiting Assistant Professor, Teachers College Columbia UniversityVerifierad e-postadress på tc.columbia.edu
- Shane DawsonExecutive Dean: Education Futures, University of South AustraliaVerifierad e-postadress på unisa.edu.au
- Sasa JunuzovicMicrosoft ResearchVerifierad e-postadress på microsoft.com
- John TangSenior Principal Researcher, Microsoft ResearchVerifierad e-postadress på microsoft.com