Följ
Lúcia Amante
Lúcia Amante
Universidade Aberta - Laboratķrio de Educaįão a Distância e Elearning (LE@D)
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Titel
Citeras av
Citeras av
År
As TIC na Escola e no Jardim de Infância: motivos e factores para a sua integraįão
L Amante
Sísifo, 51-64/EN 49-62, 2016
2362016
Modelo pedagķgico virtual da Universidade Aberta: para uma universidade do futuro
A Pereira, AQ Mendes, L Morgado, L Amante, J Bidarra
Modelo pedagķgico virtual da Universidade Aberta: para uma universidade do …, 2007
2122007
Infância, escola e novas tecnologias
L Amante
Porto Editora, 2007
1342007
School climate, principal support and collaboration among Portuguese teachers
J Castro Silva, L Amante, J Morgado
European journal of teacher education 40 (4), 505-520, 2017
832017
Facebook e novas sociabilidades: contributos da investigaįão
L Amante
Facebook e educaįão: publicar, curtir, compartilhar. Campina Grande: EDUEPB …, 2014
832014
A integraįão das novas tecnologias no pré-escolar: Um estudo de caso
LGCD Amante
PQDT-Global, 2003
792003
Metodologia de concepįão e desenvolvimento de aplicaįões educativas: o caso de materiais hipermedia
L Amante, L Morgado
Discursos: língua, cultura e sociedade, 27-43, 2001
722001
Universidade Aberta's pedagogical model for distance education: a university for the future
A Pereira, AQ Mendes, L Morgado, L Amante, J Bidarra
Universidade Aberta, 2008
702008
A la búsqueda de la libertad. La pedagogía universitaria de nuestro tiempo
A Nķvoa, L Amante
REDU. Revista de Docencia Universitaria 13 (1), 21-34, 2015
662015
Explorando as novas tecnologias em contexto de educaįão pré-escolar: a actividade de escrita
L Amante
Análise Psicolķgica 22 (1), 139-154, 2004
492004
Novos contextos de Aprendizagem e Educaįão online
L Amante, A Quintas-Mendes, L Morgado, A Pereira
Revista portuguesa de pedagogia, 99-119, 2008
482008
As tecnologias digitais na escola e na educaįão infantil
L AMANTE
Pinhais: Melo, 2011
452011
Comunicaįão mediatizada por computador e educaįão online: da distância ā proximidade
AQ Mendes, L Morgado, L Amante
Educaįão Online: cenário, formaįão e questões didático-metodolķgicas, 247-278, 2010
442010
Comunicaįão mediatizada por computador e educaįão online: da distância ā proximidade
AQ Mendes, L Morgado, L Amante
Educaįão Online: cenário, formaįão e questões didático-metodolķgicas, 247-278, 2010
442010
Evaluating Continuous Assessment Quality in Competence-Based Education Online: The Case of the E-Folio.
A Pereira, I Oliveira, L Tinoca, L Amante, MJ Relvas, MCT Pinto, ...
European Journal of Open, Distance and E-learning, 2009
422009
Cultura da avaliaįão e contextos digitais de aprendizagem: o modelo PrACT
L Amante, I Oliveira, A Pereira
ReDOC-Reviista Docęncia e Cibercultura, 135-150, 2017
412017
Tecnologias dgitais, escola e aprendizagem
L Amante
Ensino em Re-vista, 235-245, 2011
382011
A avaliaįão das aprendizagens em contexto online: o e-portefķlio como instrumento alternativo
L Amante
Aprendizagem (In) Formal na Web Social, 221-236, 2011
372011
Modelo pedagķgico virtual: cenários de desenvolvimento
AQ Mendes, G Bastos, L Amante, L Aires, TML Cardoso
Universidade Aberta, 2018
362018
Online Communication and E-learning
A Quintas-Mendes, L Morgado, L Amante
Handbook of research on instructional systems and technology, 927-943, 2008
362008
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Artiklar 1–20