As TIC na Escola e no Jardim de Infância: motivos e factores para a sua integraįão L Amante Sísifo, 51-64/EN 49-62, 2016 | 236 | 2016 |
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Infância, escola e novas tecnologias L Amante Porto Editora, 2007 | 134 | 2007 |
School climate, principal support and collaboration among Portuguese teachers J Castro Silva, L Amante, J Morgado European journal of teacher education 40 (4), 505-520, 2017 | 83 | 2017 |
Facebook e novas sociabilidades: contributos da investigaįão L Amante Facebook e educaįão: publicar, curtir, compartilhar. Campina Grande: EDUEPB …, 2014 | 83 | 2014 |
A integraįão das novas tecnologias no pré-escolar: Um estudo de caso LGCD Amante PQDT-Global, 2003 | 79 | 2003 |
Metodologia de concepįão e desenvolvimento de aplicaįões educativas: o caso de materiais hipermedia L Amante, L Morgado Discursos: língua, cultura e sociedade, 27-43, 2001 | 72 | 2001 |
Universidade Aberta's pedagogical model for distance education: a university for the future A Pereira, AQ Mendes, L Morgado, L Amante, J Bidarra Universidade Aberta, 2008 | 70 | 2008 |
A la búsqueda de la libertad. La pedagogía universitaria de nuestro tiempo A Nķvoa, L Amante REDU. Revista de Docencia Universitaria 13 (1), 21-34, 2015 | 66 | 2015 |
Explorando as novas tecnologias em contexto de educaįão pré-escolar: a actividade de escrita L Amante Análise Psicolķgica 22 (1), 139-154, 2004 | 49 | 2004 |
Novos contextos de Aprendizagem e Educaįão online L Amante, A Quintas-Mendes, L Morgado, A Pereira Revista portuguesa de pedagogia, 99-119, 2008 | 48 | 2008 |
As tecnologias digitais na escola e na educaįão infantil L AMANTE Pinhais: Melo, 2011 | 45 | 2011 |
Comunicaįão mediatizada por computador e educaįão online: da distância ā proximidade AQ Mendes, L Morgado, L Amante Educaįão Online: cenário, formaįão e questões didático-metodolķgicas, 247-278, 2010 | 44 | 2010 |
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Evaluating Continuous Assessment Quality in Competence-Based Education Online: The Case of the E-Folio. A Pereira, I Oliveira, L Tinoca, L Amante, MJ Relvas, MCT Pinto, ... European Journal of Open, Distance and E-learning, 2009 | 42 | 2009 |
Cultura da avaliaįão e contextos digitais de aprendizagem: o modelo PrACT L Amante, I Oliveira, A Pereira ReDOC-Reviista Docęncia e Cibercultura, 135-150, 2017 | 41 | 2017 |
Tecnologias dgitais, escola e aprendizagem L Amante Ensino em Re-vista, 235-245, 2011 | 38 | 2011 |
A avaliaįão das aprendizagens em contexto online: o e-portefķlio como instrumento alternativo L Amante Aprendizagem (In) Formal na Web Social, 221-236, 2011 | 37 | 2011 |
Modelo pedagķgico virtual: cenários de desenvolvimento AQ Mendes, G Bastos, L Amante, L Aires, TML Cardoso Universidade Aberta, 2018 | 36 | 2018 |
Online Communication and E-learning A Quintas-Mendes, L Morgado, L Amante Handbook of research on instructional systems and technology, 927-943, 2008 | 36 | 2008 |