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Lucyenne Vieira-Machado
Lucyenne Vieira-Machado
Professora de Tradução, Universidade Federal do Espírito Santo
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Os surdos, os ouvintes e a escola: narrativas, traduções e histórias capixabas
LMC VIEIRA-MACHADO
Vitória: Edufes, 123, 2010
232010
A Constituição de uma Educação Bilíngue e a Formação dos Professores de Surdos
LMC Vieira-Machado, MC Lopes
Educação & Realidade 41, 639-659, 2016
142016
Formação de professores de surdos: dispositivos para garantir práticas discursivas
LMC VIEIRA-MACHADO
Cadernos de Educação 36, 45-68, 2010
142010
A disciplina de libras e a formação inicial dos professores: experiências dos alunos de graduação em pedagogia na Universidade Federal do Espírito Santo
L MACHADO, LM Lírio
Revista FACEVV 1, 96-104, 2011
122011
(Per) cursos na formação de professores de surdos capixaba: a constituição da educação bilingue no Estado do Espírito Santo.
LMC VIEIRA-MACHADO
102012
Professores de surdos: educação bilíngue, formação e experiências docentes
LMCV Machado
Appris Editora e Livraria Eireli-ME, 2016
82016
Ser bilíngue: estratégias de sobrevivência dos sujeitos surdos na sociedade contemporânea
LMC VIEIRA-MACHADO
Educação de surdos: políticas, língua de sinais, comunidade e cultura surda …, 2010
82010
A articulação entre serviço especializado e classe comum: a organização curricular frente a um modelo inclusivo
MH Michels, MSC Carneiro, RMC Garcia
ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL–ANPEd Sul 8, 2010
52010
“Viva la Parola!”: a constituição de verdades acerca da educação de surdos no congresso de Milão (1880)
JR Rodrigues, LMC Vieira-Machado, ETB Vieira
Educar em Revista 37, e67506, 2021
32021
Apresentação da Seção Temática-Educação de Surdos: desdobramentos filosóficos, linguísticos e pedagógicos
LMC Vieira-Machado, MC Lopes
Educação & Realidade 41, 635-638, 2016
32016
A língua de sinais na formação de professores: experiências no Espírito Santo e em Minas Gerais
CH Rodrigues, LMC Vieira-Machado
Educação e Filosofia 29 (1es), 347-278, 2015
32015
Reflexões sobre o trabalho de tradução e interpretação em línguas de sinais como prática ética e política no cuidado de si
LM da Costa Vieira-Machado, JBM Santana
Cadernos de Tradução 35 (esp. 2), 149-173, 2015
32015
A criança surda: a infância na constituição de um espaço pedagógico que se ocupe da diferença
LMCV Machado, SL Victor
Revista Educação Especial, 623-634, 2015
32015
(Per) cursos na Formação de Professores de Surdos Capixabas: a constituição da educação bilíngue no estado do Espírito Santo
LMCV MACHADO
UFES, 2012
32012
Olhar novamente para o Congresso Internacional de Educação para Surdos em Milão (1880): um desafio historiográfico
LMC Vieira-Machado, JR Rodrigues
Revista Brasileira de História da Educação 22, e202, 2022
22022
Primeiro Congresso Nacional para o melhoramento das condições dos surdos-mudos
JR Rodrigues, LMCV Machado
Revista História da Educação, e93873-e93873, 2019
22019
A produção de conhecimento sobre a infância da criança com deficiência pela via dos textos legais, históricos e acadêmicos
SL Victor, LM da Costa, FA Rangel, DN Raymundo
Cadernos de Pesquisa em Educação, 19-19, 2012
22012
Reflexões sobre educação de surdos em nossa contemporaneidade: a Libras como língua da escola
LMC Vieira-Machado, JR Rodrigues, DJ Carvalho
ETD Educação Temática Digital 24 (4), 742-760, 2022
12022
Looking again at the International Congress of Education for the Deaf in Milan (1880): a historiographic challenge
LMC Vieira-Machado, JR Rodrigues
Revista Brasileira de História da Educação 22, e202, 2022
12022
Therapeutic practices with medicinal plants for the treatment of Diabetes Mellitus
BM Guimarães, KA Ramos, MC Souza, ML Franco, CCS Alves, AP Carli, ...
12021
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Articles 1–20