Linnea Bodén

Citeras av

	Alla	Sedan 2019
Citat	606	436
h-index	13	12
i10-index	13	13

140

105

201220132014201520162017201820192020202120222023202410 12 27 27 33 33 24 39 46 75 103 138 32

Offentlig åtkomst

Visa alla

2 artiklar

0 artiklar

tillgänglig

inte tillgänglig

Enligt krav från finansiärer

Medförfattare

Hillevi Lenz TaguchiProfessor, Child and Youth Studies, Early Childhood Education, Stockholm UniversityVerifierad e-postadress på buv.su.se
Petter KallioinenExperimental psychologist, Department of linguistics, Stockholm UniversityVerifierad e-postadress på ling.su.se
Fikile NxumaloAssociate Professor, OISE, University of TorontoVerifierad e-postadress på utoronto.ca
Jan NewberryProfessor of Anthropology, University of LethbridgeVerifierad e-postadress på uleth.ca
Charla Rochella Santiago-SaamongUniversity of the Philippines Diliman, The Education University of Hong KongVerifierad e-postadress på up.edu.ph
Dr Yuwei XuUniversity of NottinghamVerifierad e-postadress på nottingham.ac.uk
Claudia Diaz-DiazAssistant Professor, University of Victoria, CanadaVerifierad e-postadress på uvic.ca
Veronica Pacini-KetchabawProfessor of Early Childhood Education, Western UniversityVerifierad e-postadress på uwo.ca
Karen MaloneSwinburne University of TechnologyVerifierad e-postadress på swin.edu.au
Marek TesarProfessor, Faculty of Education, University of AucklandVerifierad e-postadress på auckland.ac.nz
John WallProfessor of Religion and Philosophy, Rutgers UniversityVerifierad e-postadress på camden.rutgers.edu
Zsuzsa MilleiProfessor, Faculty of Education and Culture, Tampere University, FinlandVerifierad e-postadress på tuni.fi
Susanna TrnkaAucklandVerifierad e-postadress på auckland.ac.nz
Sonja ArndtMelbourne Graduate School of Education, University of MelbourneVerifierad e-postadress på unimelb.edu.au
Simon CederKonstfackVerifierad e-postadress på konstfack.se
Sofia JusslinÅbo Akademi UniversityVerifierad e-postadress på abo.fi
Cecilia ÅsbergLinkoping UniversityVerifierad e-postadress på liu.se

Följ

Linnea Bodén

Senior lecturer, Department of Child and Youth Studies, Stockholm University

Verifierad e-postadress på buv.su.se - Startsida

child and youth studies ethics children in research school absenteeism posthumanism


Titel Sortera efter citat Sortera efter år Sortera efter titel	Citeras av Citeras av	År
Könsneutralitet och kompensatorisk pedagogik: Dominerande föreställningar i förskolans jämställdhetsarbete L Bodén Liber, 2011	93	2011
En rosa pedagogik: jämställdhetspedagogiska utmaningar H Lenz Taguchi, L Bodén, K Ohrlander Liber, 2011	75	2011
Introduktion till postkvalitativ metodologi K Gunnarsson, L Bodén Stockholm University Press, 2021	67	2021
On, to, with, for, by: ethics and children in research L Bodén Children's Geographies, 1-16, 2021	61	2021
Relational materialism L Bodén, HL Taguchi, E Moberg, CA Taylor Oxford research encyclopedia of education, 2019	49	2019
The presence of school absenteeism: Exploring methodologies for researching the material-discursive practice of school absence registration L Bodén Cultural Studies? Critical Methodologies 15 (3), 192-202, 2015	46	2015
Present absences: Exploring the posthumanist entanglements of school absenteeism L Bodén Exploring the posthumanist entanglements of school absenteeism, 2016	44	2016
Seeing red? The agency of computer software in the production and management of students’ school absences L Bodén International Journal of Qualitative Studies in Education 26 (9), 1117-1131, 2013	31	2013
Dexter time: the space, time, and matterings of school absence registration L Bodén Feminist Posthumanisms, New Materialisms and Education, 83-93, 2020	29	2020
Nothing, anything, and everything: Conversations on postqualitative methodology L Bodén, K Gunnarsson Qualitative Inquiry 27 (2), 192-197, 2021	25	2021
Bidirectional collaborations in an intervention randomized controlled trial performed in the Swedish early childhood education context SJ Frankenberg, HL Taguchi, T Gerholm, L Bodén, P Kallioinen, ... Journal of Cognition and Development 20 (2), 182-202, 2019	21	2019
Infantographies M Tesar, MR Guerrero, E Anttila, J Newberry, A Hellman, J Wall, ... Educational Philosophy and Theory, 1-19, 2021	15	2021
Going with the affective flows of digital school absence text messages L Bodén Learning, Media and Technology 42 (4), 406-419, 2017	13	2017
En rosa pedagogik: jämställdhetspedagogiska utmaningar L Bodén, H Lenz Taguchi Stockholm: Liber, 2011	9	2011
Förändringens hegemoni. Föreställningar om jämställdhet, kön och genus i Delegationen för jämställdhet i förskolans utvärderingsfrågor och-svar L Bodén Föreställningar om jämställdhet, kön och genus i, 2009	7	2009
Posthuman Conceptions of Change in Empirical Educational Research L Bodén, S Ceder, S Sauzet Reconceptualizing Educational Research Methodology 12 (1), 2021	6	2021
Wearing and daring the hat – Exploring the materialities of children’s experiences in research L Bodén Journal of Early Childhood Education Research 8 (2), 273-295, 2019	6	2019
Advancing feminist relationality in childhood studies L Bodén, T Joelsson Childhood 30 (4), 471-486, 2023	4	2023
Post-approaches to education and the arts: Putting theories to work in arts educational practices S Jusslin, L Bodén, LO Magnusson, TP Østern Journal for Research in Arts and Sports Education 6 (3), 2022	4	2022
In the middle of a standardized test: The emerging relations of young children in research L Bodén Contemporary Issues in Early Childhood 25 (1), 62-79, 2024	1	2024

Systemet kan inte utföra åtgärden just nu. Försök igen senare.

Artiklar 1–20

Citat per år

Dubblettcitat

Sammanfogade citat

Lägg till medförfattareMedförfattare

Följ

Citeras av

Medförfattare