Skapa en profil
Offentlig åtkomst
Visa alla20 artiklar
6 artiklar
tillgänglig
inte tillgänglig
Enligt krav från finansiärer
Medförfattare
- Ronnel B. KingAssociate Professor, The Chinese University of Hong KongVerifierad e-postadress på cuhk.edu.hk
- Gregory Arief D. LiemAssociate Professor, Nanyang Technological UniversityVerifierad e-postadress på nie.edu.sg
- Alexander YeungProfessor in Institute for Positive Psychology and Education, Australian Catholic UniversityVerifierad e-postadress på acu.edu.au
- Alexandre J.S. MorinDepartement of Psychology, Concordia UniversityVerifierad e-postadress på concordia.ca
- Rhonda G. CravenAustralian Catholic UniversityVerifierad e-postadress på acu.edu.au
- Dr. Fraide A. Ganotice, Jr.The University of Hong Kong, Hong KongVerifierad e-postadress på hku.hk
- Andrew J MartinUniversity of New South Wales (UNSW)Verifierad e-postadress på unsw.edu.au
- Kelly-Ann AllenAssociate Professor, School of Educational Psychology and Counselling, Monash UniversityVerifierad e-postadress på monash.edu
- David LitalienUniversité LavalVerifierad e-postadress på fse.ulaval.ca
- DeLeon GrayAssociate Professor of Educational Psychology and Equity, North Carolina State UniversityVerifierad e-postadress på ncsu.edu
- Hanke KorpershoekAssociate ProfessorVerifierad e-postadress på rug.nl
- Deirdre Russell-BowieUniversity of Western SydneyVerifierad e-postadress på uws.edu.au
- Ramzi NasserProfessor, College of Education and Arts, Lusail UniversityVerifierad e-postadress på lu.edu.qa
- Jean-Sébastien BoudriasUniversity of MontrealVerifierad e-postadress på umontreal.ca
- Frederic GuayProfessor of Education, Laval UniversityVerifierad e-postadress på fse.ulaval.ca
- Rebecca J. CollieScientia Associate Professor of Educational Psychology, University of New South WalesVerifierad e-postadress på unsw.edu.au
- Philip D ParkerInstitute of Positive Psychology and Education - Australian Catholic UniversityVerifierad e-postadress på acu.edu.au