Skapa en profil
Offentlig åtkomst
Visa alla6 artiklar
0 artiklar
tillgänglig
inte tillgänglig
Enligt krav från finansiärer
Medförfattare
- Uta KlusmannIPN - Leibniz Institute for Science and Mathematics Eductation, KielVerifierad e-postadress på ipn.uni-kiel.de
- Martin BrunnerProfessor for Quantitative Methods in Educational Research, University of PotsdamVerifierad e-postadress på uni-potsdam.de
- jürgen baumertmax planck institute for human development, berlinVerifierad e-postadress på mpib-berlin.mpg.de
- Ulrich TrautweinUniversity of Tübingen, University of Tubingen, Universität TübingenVerifierad e-postadress på uni-tuebingen.de
- Oliver LüdtkeIPN - Leibniz Institute for Science and Mathematics EducationVerifierad e-postadress på ipn.uni-kiel.de
- Jacquelynne Sue EcclesUniversity of California, Irvine and Australian Catholic UniversityVerifierad e-postadress på uci.edu
- Richard M RyanInstitute for Positive Psychology & Education, Australian Catholic UniversityVerifierad e-postadress på acu.edu.au
- Andrzej GaleckiResearch ProfessorVerifierad e-postadress på umich.edu
- Fani LauermannUniversity of Bonn, TU Dortmund University, University of MichiganVerifierad e-postadress på uni-bonn.de
- Philip D ParkerInstitute of Positive Psychology and Education - Australian Catholic UniversityVerifierad e-postadress på acu.edu.au
- Ingrid SchoonProf. of Human Development and Social Policy, Institute of Education, University of LondonVerifierad e-postadress på ioe.ac.uk
- Vadim GladyshevProfessor of Medicine, Brigham and Women's Hospital, Harvard Medical SchoolVerifierad e-postadress på rics.bwh.harvard.edu
- Michael BeckerTechnical University Dortmund (TU Dortmund)Verifierad e-postadress på dipf.de
- Kai CortinaProfessor of Psychology, University of MichiganVerifierad e-postadress på umich.edu