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| Concepções de professores de química sobre ciência, tecnologia, sociedade e suas inter-relações: um estudo preliminar para o desenvolvimento de abordagens CTS em sala de aula RN Firme, EMR Amaral Ciência & Educação 14 (02), 251-269, 2008 | 75 | 2008 |
| Un perfil conceptual para entropía y espontaneidad. Una caracterización de las formas de pensar y hablar en el aula de Química EMR Amaral, EF Mortimer Educacion química 15 (3), 218-233, 2004 | 71 | 2004 |
| Analisando a implementação de uma abordagem CTS na sala de aula de química RN Firme, EMR Amaral Ciência & Educação (Bauru) 17, 383-399, 2011 | 65 | 2011 |
| Conceptual profiles: Theoretical-methodological bases of a research program EF Mortimer, P Scott, EMR do Amaral, CN El-Hani Conceptual profiles: a theory of teaching and learning scientific concepts, 3-33, 2014 | 56 | 2014 |
| Ensino de ciências e educação ambiental no nível fundamental: análise de algumas estratégias didáticas ALG Cavalcanti Neto, EMR Amaral Ciência & Educação (Bauru) 17, 129-144, 2011 | 53 | 2011 |
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| Conceptual profile of chemistry: a framework for enriching thinking and action in chemistry education M Freire, V Talanquer, E Amaral International journal of science education 41 (5), 674-692, 2019 | 44 | 2019 |
| O papel das interações sociais e de atividades propostas para o ensino-aprendizagem de conceitos químicos JM Nascimento, EMR Amaral Ciência & Educação (Bauru) 18, 575-592, 2012 | 32 | 2012 |
| Perfil conceitual para a segunda lei da termodinâmica aplicada as transformações químicas: a dinâmica discursiva em uma sala de aula de Química do Ensino Médio EMR Amaral Belo Horizonte: Faculdade de Educação da UFMG (Tese de Doutorado), 2004 | 22 | 2004 |
| Perfil conceitual para a segunda lei da termodinâmica aplicada às transformações físicas e químicas e dinâmica discursiva em uma sala de aula de química do ensino médio EMR Amaral Faculdade de Educação, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, MG, 2004 | 21 | 2004 |
| Projetos temáticos como alternativa para um ensino contextualizado das ciências: análise de um caso NPG Almeida, EM Ribeiro do Amaral Enseñanza de las Ciencias, 1-4, 2005 | 18 | 2005 |
| Methodological grounds of the conceptual profile research program EF Mortimer, CN El-Hani, C Sepulveda, EMR do Amaral, FÂ Coutinho, ... Conceptual Profiles: a theory of teaching and learning scientific concepts …, 2014 | 15 | 2014 |
| Modeling modes of thinking and speaking with conceptual profiles EF Mortimer, P Scott, EMR Amaral, CN El-Hani Themes in transdisciplinary research, 105-139, 2010 | 13 | 2010 |
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| Análise de uma sequência didática sobre pilhas e baterias: uma abordagem CTS em sala de aula de química RN Firme, EMR Amaral, RMN BARBOSA XIV Encontro Nacional de Ensino de Química. Curitiba/PR, Brasil. Anais …, 2008 | 11 | 2008 |
| A pesquisa em ensino de ciências no Brasil e suas metodologias EMR Amaral, EF Mortimer, FMT SANTOS, IM Greca Flávia Maria Teixeira dos Santos e Ileana Greca. Ijuí: Ed. Unijuí, 239-296, 2006 | 11 | 2006 |
| Análise da elaboração e aplicação de uma sequência didática sobre o aquecimento global CX VILELA, MGM GUEDES, EMR AMARAL, RMN BARBOSA VIEncontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, Florianópolis …, 2007 | 10 | 2007 |
| Análise da discussão em fórum sobre a estratégia projetos de trabalhos com uso de TIC em um curso de licenciatura a distância LF de Lima, EMR do Amaral Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 13 (3), 173-194, 2013 | 9 | 2013 |
| Analyzing discursive interactions in science classrooms to characterize teaching strategies adopted by teachers in lessons on environmental themes ALG Cavalcanti Neto, EMR do Amaral, EF Mortimer Global developments in literacy research for science education, 149-166, 2018 | 8 | 2018 |
