Skapa en profil
Offentlig åtkomst
Visa alla24 artiklar
6 artiklar
tillgänglig
inte tillgänglig
Enligt krav från finansiärer
Medförfattare
- Dani Ben-ZviProfessor of Statistics Education and Educational Technology, University of Haifa, IsraelVerifierad e-postadress på edtech.haifa.ac.il
- Jere ConfreyNorth Carolina State UniversityVerifierad e-postadress på ncsu.edu
- Arthur BakkerUniversity of AmsterdamVerifierad e-postadress på uva.nl
- Jill FieldingAssociate Professor STEM Education, School of Education, University of New EnglandVerifierad e-postadress på une.edu.au
- Merrilyn GoosProfessor of Education, University of the Sunshine CoastVerifierad e-postadress på usc.edu.au
- Mia O'BrienAssociate Professor School of Education, UniSQVerifierad e-postadress på griffith.edu.au
- Shelley DoleUniversity of the Sunshine CoastVerifierad e-postadress på usc.edu.au
- Kym FryLecturer, School of Education and Professional Studies, Griffith UniversityVerifierad e-postadress på griffith.edu.au
- Sibel KazakMiddle East Technical UniversityVerifierad e-postadress på metu.edu.tr
- Kor Liew KeeMathematics lecturer, Universiti Teknologi MARA, MalaysiaVerifierad e-postadress på kedah.uitm.edu.my
- Gloria Stillmanformerly AUSTRALIAN CATHOLIC UNIVERSITY(BALLARAT)Verifierad e-postadress på acu.edu.au
- Robert delMasUniversity of MinnesotaVerifierad e-postadress på umn.edu
- Jana VisnovskaThe University of QueenslandVerifierad e-postadress på uq.edu.au
- Anne BennisonSchool of Education and Tertiary Access, University of the Sunshine CoastVerifierad e-postadress på usc.edu.au
- Robyn GilliesProfessor of EducationVerifierad e-postadress på uq.edu.au
Följ
Katie Makar
Professor of Mathematics and Statistics Education, The University of Queensland, Australia
Verifierad e-postadress på uq.edu.au