Skapa en profil
Medförfattare
John R. KirbyQueen's UniversityVerifierad e-postadress på queensu.ca
Timothy C. PapadopoulosProfessor, Department of Psychology, University of CyprusVerifierad e-postadress på ucy.ac.cy
Hélène DeaconProfessor, Department of Psychology & Neuroscience, Dalhousie UniversityVerifierad e-postadress på dal.ca
George ManolitsisUniversity of CreteVerifierad e-postadress på edc.uoc.gr
Jari-Erik NurmiUniversity of JyväskyläVerifierad e-postadress på jyu.fi
Kate CainLancaster UniversityVerifierad e-postadress på lancaster.ac.uk
Nenagh KempUniversity of TasmaniaVerifierad e-postadress på utas.edu.au
Lesly Wade-WoolleyAssociate Professor, Department of Educational Psychology University of AlbertaVerifierad e-postadress på ualberta.ca
Minna TorppaUniversity of JyväskyläVerifierad e-postadress på psyka.jyu.fi
Athanassios ProtopapasUniversity of OsloVerifierad e-postadress på isp.uio.no
Dick SobseyUniversity of AlbertaVerifierad e-postadress på ualberta.ca
Gintautas SilinskasPh.D in Psychology, University of JyväskyläVerifierad e-postadress på jyu.fi
Mikko AroDepartment of Education, University of JyväskyläVerifierad e-postadress på jyu.fi
Laura SteacyAssistant Professor of Special Education, Florida State UniversityVerifierad e-postadress på fsu.edu
Rauno Parrila
Verifierad e-postadress på mq.edu.au