| A world of lies Global Deception Research Team Journal of cross-cultural psychology 37 (1), 60-74, 2006 | 596 | 2006 |
| Základy psychologie emocí I Stuchlíková PORTÁL sro, 2007 | 553 | 2007 |
| What is inquiry-based science teaching and learning? CP Constantinou, OE Tsivitanidou, E Rybska Professional development for inquiry-based science teaching and learning, 1-23, 2018 | 170 | 2018 |
| O badatelsky orientovaném vyučování I Stuchlíková Didaktika biologie v České republice, 129-135, 2010 | 144 | 2010 |
| Oborové didaktiky: vývoj, stav, perspektivy I Stuchlíková, T Janík, Z Beneš, M Bílek, K Brücknerová, M Černochová, ... Masarykova univerzita, 2015 | 99 | 2015 |
| Zvládání emočních problémů školáků I Stuchlíková, L Prokešová, M Krejčí, Y Mazehóová, J Kouřilová Portál, 2005 | 89 | 2005 |
| Motivational structure and alcohol use of university students across four nations. WM Cox, GM Schippers, E Klinger, A Skutle, I Stuchlíková, F Man, AL King, ... Journal of Studies on Alcohol 63 (3), 280-285, 2002 | 83 | 2002 |
| Oborové didaktiky na vzestupu: přehled aktuálních vývojových tendencí T Janík, I Stuchlíková Scientia in educatione 1 (1), 5-32, 2010 | 74 | 2010 |
| Emotional aspects of learning and teaching: Reviewing the field− discussing the issues M Gläser-Zikuda, I Stuchlíková, T Janík Orbis scholae 7 (2), 7-22, 2018 | 70 | 2018 |
| Transforming assessment: Through an interplay between practice, research and policy J Dolin, R Evans Springer, 2017 | 45 | 2017 |
| Dotazník k měření afektivních stavů: Konfirmační faktorová analýza krátké české verze. I Stuchlíková, F Man, K Hagtvet Československá Psychologie: Časopis Pro Psychologickou Teorii a Praxi, 2005 | 42 | 2005 |
| Trait-state anxiety, worry, emotionality, and self-confidence in top-level soccer players F Man, I Stuchlíková, P Kindlmann The Sport Psychologist 9 (2), 212-224, 1995 | 39 | 1995 |
| Motivace a osobnost I Stuchlíková Psychologie osobnosti 1, 2010 | 37 | 2010 |
| Motivational structure of alcoholic and nonalcoholic Czech men F Man, I Stuchlíková, E Klinger Psychological Reports 82 (3_suppl), 1091-1106, 1998 | 33 | 1998 |
| The story of 520 days on a simulated flight to Mars IP Šolcová, I Šolcová, I Stuchlíková, Y Mazehóová Acta Astronautica 126, 178-189, 2016 | 28 | 2016 |
| Psychology curricula for non-psychologists? A framework recommended by the European Federation of Psychologists' Associations' Board of Educational Affairs S Dutke, H Bakker, L Sokolová, I Stuchlikova, S Salvatore, I Papageorgi Psychology Learning & Teaching 18 (2), 111-120, 2019 | 26 | 2019 |
| Role implicitních procesů při utváření profesní identity budoucích učitelů I Stuchlíková Pedagogika 56 (1), 31-44, 2006 | 26 | 2006 |
| Školní podvádění starších žáků–pilotní studie J Vrbová, I Stuchlíková Pedagogika 62 (3), 317-331, 2012 | 25 | 2012 |
| MOTIVACNÍ STRUKTURA-INTEGRUJÍCÍ KONCEPT PSYCHOLOGIE MOTIVACE I Stuchlíková, F Man Ceskoslovenská psychologie 53 (2), 158, 2009 | 25 | 2009 |
| Impact of initiatives to implement science inquiry: A comparative study of the Turkish, Israeli, Swedish and Czech science education systems J Heinz, M Enghag, I Stuchlikova, G Cakmakci, R Peleg, A Baram-Tsabari Cultural Studies of Science Education 12, 677-708, 2017 | 21 | 2017 |
