| Parents’ attitudes towards inclusive education and their perceptions of inclusive teaching practices and resources A Paseka, S Schwab European journal of special needs education 35 (2), 254-272, 2020 | 250 | 2020 |
| Professionalisierung und Deprofessionalisierung im Lehrer/innenberuf A Bonnet, U Hericks Zeitschrift für interpretative Schul-und Unterrichtsforschung 3, 3-8, 2014 | 122 | 2014 |
| Einleitung: Ungewissheit als Herausforderung für pädagogisches Handeln A Paseka, M Keller-Schneider, A Combe Ungewissheit als Herausforderung für pädagogisches Handeln, 1-12, 2018 | 101 | 2018 |
| Domänen von Lehrer/innen/professionalität: Rahmen einer kompetenzorientierten Lehrer/innen/bildung M Schratz na, 2008 | 91 | 2008 |
| Pädagogische Professionalität: quer denken–umdenken–neu denken M Schratz, A Paseka, I Schrittesser Impulse für next practice im Lehrerberuf 1, 2011 | 78 | 2011 |
| Professionstheoretische Grundlagen und thematische Annäherung: e. Einführung A Paseka, M Schratz, I Schrittesser na, 2011 | 73 | 2011 |
| Lehrerpersönlichkeit J Mayr, A Paseka journal für lehrerInnenbildung 2 (2), 50-55, 2002 | 66 | 2002 |
| Und sie bewegt sich doch? Gedanken zu Brückenschlägen in der aktuellen Professions-und Kompetenzdebatte A Combe, A Paseka Zeitschrift für Bildungsforschung, 1-17, 2012 | 47 | 2012 |
| Der Umgang mit Dilemmasituationen Ein Beitrag zu Fragen der Professionalität von Lehrpersonen und Lehramtsstudierenden A Paseka, JH Hinzke ZISU–Zeitschrift für interpretative Schul-und Unterrichtsforschung 3 (1), 5-6, 2014 | 38 | 2014 |
| Domänen von Lehrer/innen/professionalität M Schratz, I Schrittesser, P Forthuber, G Pahr, A Paseka, A Seel C. Kraler & M. Schratz (Waxmann)(Eds.), Wissen erwerben, Kompetenzen …, 2007 | 36 | 2007 |
| Ungewissheitsdynamiken des Lehrerhandelns: Kontingenzzumutung–Kontingenzbelastung–Kontingenzfreude–Kontingenzbewusstsein A Combe, A Paseka, M Keller-Schneider Ungewissheit als Herausforderung für pädagogisches Handeln, 53-79, 2018 | 34 | 2018 |
| Eltern als Partner, Zulieferer oder Kunden von Schule? Empirische Befunde zum Verhältnis von Elternhaus und Schule D Killus, A Paseka Zeitschrift für Bildungsforschung 2 (6), 151-168, 2016 | 30 | 2016 |
| Wie Kinder zu Mädchen und Buben werden: einige Erkenntnisse aus der Sozialisations-und Geschlechterforschung A Paseka na, 2008 | 30 | 2008 |
| Innovative learning environments: About traditional and new patterns of learning I Schrittesser, S Gerhartz-Reiter, A Paseka European Educational Research Journal 13 (2), 143-154, 2014 | 29 | 2014 |
| Towards internationalisation in teacher education: An attempt to use English as the working language in a sociology course A Paseka Teaching in Higher Education 5 (3), 359-371, 2000 | 29 | 2000 |
| Fallvignetten, Dilemmainterviews und dokumentarische Methode: Chancen und Grenzen für die Erfassung von Lehrerprofessionalität A Paseka, JH Hinzke Lehrerbildung auf dem Prüfstand 7 (1), 46-63, 2014 | 28 | 2014 |
| Muster von Schließungen im Unterricht: Über fruchtbare Momente in Lernprozessen und wie sie unerkannt verstreichen A Paseka, I Schrittesser Ungewissheit als Herausforderung für pädagogisches Handeln, 31-52, 2018 | 27 | 2018 |
| Professionalisierung durch Forschendes Lernen!? Was tatsächlich in universitären Forschungswerkstätten passiert JH Hinzke, A Paseka Praktiken und Orientierungen in der Lehrerbildung. Potentiale und Grenzen …, 2018 | 23 | 2018 |
| Geschlecht lernen am Schauplatz Schule A Paseka SWS-Rundschau 47 (1), 51-72, 2007 | 23 | 2007 |
| Transformationen–Brüche–Entgrenzungen. Personal Mastery als Suchbewegung A Paseka na, 2011 | 22 | 2011 |
