Skapa en profil
Offentlig åtkomst
Visa alla8 artiklar
2 artiklar
tillgänglig
inte tillgänglig
Enligt krav från finansiärer
Medförfattare
- Stephen KilgusProfessor, School Psychology, University of Wisconsin-MadisonVerifierad e-postadress på wisc.edu
- Katie EklundAssociate Professor, Department of Educational Psychology, University of Wisconsin-MadisonVerifierad e-postadress på wisc.edu
- Natasha SegoolAssociate Professor, University of HartfordVerifierad e-postadress på hartford.edu
- Laura L. PendergastTemple UniversityVerifierad e-postadress på temple.edu
- Dave Putwain, David Putwain, D W Pu...Professor, Liverpool John Moores UniversityVerifierad e-postadress på ljmu.ac.uk
- Elina SaekiCalifornia State University, Los AngelesVerifierad e-postadress på calstatela.edu
- CRYSTAL N TAYLORAssistant Professor; Appalachian State UniversityVerifierad e-postadress på appstate.edu
- Wesley SimsAssistant Professor, University of California, RiversideVerifierad e-postadress på ucr.edu
- Eun Sook KimUniversity of South FloridaVerifierad e-postadress på usf.edu
- Lia SandilosLehigh UniversityVerifierad e-postadress på lehigh.edu
- Riley-TillmanUniversity of MissouriVerifierad e-postadress på missouri.edu
- Stephanie IaccarinoGraduate Student, Temple UniversityVerifierad e-postadress på temple.edu
- Jason Gallant, Ph.D., L.P.Boys Town Central FloridaVerifierad e-postadress på boystown.org
- Alexander M. SchoemannEast Carolina University - Department of PsychologyVerifierad e-postadress på ecu.edu
- Wes Bonifay, Ph.D.University of Missouri - ColumbiaVerifierad e-postadress på missouri.edu
- Tyler L. RenshawAssociate Professor, Psychology Department, Utah State UniversityVerifierad e-postadress på usu.edu