‪S. Nazli Can‬ - ‪Google Scholar‬

Skapa en profil

Citeras av

	Alla	Sedan 2019
Citat	26	16
h-index	2	2
i10-index	1	0

0

10

5

201720182019202020212022202320249 1 3 3 3 5 2

Medförfattare

Deniz SaribasEğitim Fakültesi Öğretim Üyesi, İstanbul Aydın ÜniversitesiVerifierad e-postadress på aydin.edu.tr
Ebru Z. MuğaloğluBogazici UniversityVerifierad e-postadress på boun.edu.tr
Gaye Defne CeyhanBoğaziçi UniversityVerifierad e-postadress på boun.edu.tr
Devrim GuvenBogazici UniversityVerifierad e-postadress på boun.edu.tr

S. Nazli Can

S. Nazli Can

PhD student, Boğaziçi Üniversitesi

Verifierad e-postadress på boun.edu.tr


Titel Sortera efter citat Sortera efter år Sortera efter titel	Citeras av Citeras av	År
Using a model-evidence link diagram to explore nuclear energy: The effects on seventh gradersrisk perception and understanding of the issues ŞN Can Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2017	15	2017
An Argumentative Tool for Facilitating Critical Evaluation: Exploring Pre-service Teachers’ Evaluation Levels of a Socio-scientific Topic Through MEL Diagrams SN Can, D Saribas Science & Education 28 (6), 669-687, 2019	9	2019
Kanıta dayalı fen eğitimi EZ Muğaloğlu, ŞN Can, G Ceyhan Pegem Atıf İndeksi, 255-273, 2017	2	2017
8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN NÜKLEER ENERJİ KONUSUNDA ARGÜMANTASYONLARI ŞNCAN AL, D GÜVEN

Systemet kan inte utföra åtgärden just nu. Försök igen senare.

Artiklar 1–4