Läser in ...
Systemet kan inte utföra åtgärden just nu. Försök igen senare.
Citat per år
Dubblettcitat
Följande artiklar är sammanfogade i Scholar. Deras
kombinerade citat
räknas endast för den första artikeln.
Sammanfogade citat
Antalet "Citeras av" inkluderar citat till följande artiklar i Scholar. Stjärnmärkta
*
citat kan skilja sig från artikeln i profilen.
Lägg till medförfattare
Medförfattare
Följ
Nya artiklar av denna författare
Nya källreferenser till denna författare
Nya artiklar relaterade till denna författares forskning
E-postadress för uppdateringar
Klar
Min profil
Mitt bibliotek
Statistik
Meddelande
Inställningar
Logga in
Logga in
Skapa en profil
Citeras av
Alla
Sedan 2019
Citat
3
3
h-index
1
1
i10-index
0
0
Följ
Rany im
Graduate School of Education, Aichi University of Education
Verifierad e-postadress på nie.edu.kh
Science Education
Artiklar
Citeras av
Titel
Sortera
Sortera efter citat
Sortera efter år
Sortera efter titel
Citeras av
Citeras av
År
Examining Cambodian high school science teachers’ perception of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK)
S Thy, R Im, T Iwayama
Journal of Science and Education (JSE) 4 (1), 1-13
, 2023
2
2023
Development of Acid–Base Indicators from Natural Pigments in Agar Gel
R Im, T Iwayama, M Osa
Journal of Chemical Education 100 (12), 4707-4713
, 2023
1
2023
Cambodian STEM pre-service teachers’ competency in effective information communication technology integration teaching based on technological pedagogical content knowledge …
R Im, S Thy, T Iwayama, M Osa
Journal of Science and Education (JSE) 4 (2), 97-108
, 2024
2024
K12-5 Development and Science Education VII: The Effectiveness of Problem-Solving Approach in Chemistry on Science Process Skills of Upper Secondary School Students in Cambodia
R IM, K SHIMIZU
日本理科教育学会全国大会要項, 139
, 2015
2015
Systemet kan inte utföra åtgärden just nu. Försök igen senare.
Artiklar 1–4
Visa fler
Integritet
Villkor
Hjälp
Om Scholar
Sök i hjälpen