| Sticky educational expectations: A cross-country comparison F Bernardi, MT Valdés Research in Social Stratification and Mobility 75, 100624, 2021 | 23 | 2021 |
| Mapa del abandono educativo temprano en España A Soler, JI Martínez-Pastor, R López-Meseguer, MT Valdés, MA Sancho, ... Informe General. EFSE. Fundación Europea Sociedad y Educación, 2021 | 16 | 2021 |
| La Evaluación Comprensiva de Programas Educativos:¿ Un Nuevo Paradigma Teórico? RL Meseguer, MTV Fernández Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 13 (2), 85-105, 2020 | 14 | 2020 |
| Efectos primarios y secundarios en la expectativa de matriculación universitaria: La desigualdad como reto del siglo XXI MT Valdés Revista Prisma Social, 332-358, 2019 | 12 | 2019 |
| Algunas reflexiones sobre la situación del grado en Sociología en España MT Valdés RES. Revista Española de Sociología 29 (2), 411-418, 2020 | 11 | 2020 |
| La construcción del itinerario formativo postobligatorio: Efectos de la atención al bajo rendimiento sobre la expectativa académica MT Valdés Tendencias Sociales. Revista de Sociología, 77-104, 2019 | 10 | 2019 |
| Efectos primarios y secundarios del origen social en la transición a la educación posobligatoria en España MT Valdés REIS: Revista Española de Investigaciones Sociológicas, 125-144, 2020 | 9 | 2020 |
| Principales procedimientos metodológicos para el análisis de la composición de la desigualdad educativa MT Valdés Empiria: Revista de metodología de ciencias sociales, 115-145, 2020 | 9 | 2020 |
| Diferencias autonómicas en la composición de la desigualdad en la expectativa de matriculación universitaria: efectos primarios y efectos secundarios MT Valdés Revista de Sociología de la Educación-RASE 12 (2), 201-219, 2019 | 7 | 2019 |
| Indicadores Comentados sobre el estado del sistema educativo español M Valdés, M Sancho Fundación Europea Sociedad y Educación-Centro de Estudios Ramón Areces, 2022 | 6 | 2022 |
| Looking at the future from the periphery of the system: low-ability grouping and educational expectations MT Valdés Educational Review 75 (5), 952-975, 2023 | 5 | 2023 |
| Unequal expectations? Testing decisional mechanisms for secondary effects of social origin MT Valdés Social Science Research 105, 102688, 2022 | 5 | 2022 |
| The evolution of educational expectations in Spain (2003-2018): an analysis of social inequality using PISA MT Valdés International Journal of Sociology of Education 10 (1), 82-113, 2021 | 5 | 2021 |
| Trayectorias escolares y expectativas del alumnado de Ciclos Formativos de Grado Medio: la elección de la vía profesional en un contexto de desprestigio consolidado MT Valdés Revista Metamorfosis: Revista del Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y …, 2019 | 5 | 2019 |
| Indicadores comentados sobre el sistema educativo español 2021 MT Valdés, MÁ Sancho Gargallo, M Esteban Villar, C Abellán, R Banda, ... | 4 | 2021 |
| The effect of the age at school entry on educational attainment and field of study: an analysis using the Spanish census MT Valdés, M Requena Higher Education 87 (4), 1061-1083, 2024 | 3 | 2024 |
| School-entry cut-off date and birth timing: no evidence of shifting in Spain MT Valdés, M Requena Population 78 (2), 281-296, 2023 | 3 | 2023 |
| Horizontal inequality in the transition to upper secondary education in Spain MT Valdés Papers. Revista de Sociologia 107 (2), e2968-e2968, 2022 | 3 | 2022 |
| Hacia un nuevo modelo de ayudas al estudio y financiación universitaria MT Valdés Universidad de Cádiz, 2017 | 3 | 2017 |
| Month of birth and cognitive effort: A laboratory study of the relative age effect among fifth graders J Radl, MT Valdés Social Forces, soae023, 2024 | 2 | 2024 |
Rafael López-MeseguerProfesor del área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Universidad Internacional de la Rioja (UNIR)Verifierad e-postadress på unir.net
