Skapa en profil
Offentlig åtkomst
Visa alla40 artiklar
2 artiklar
tillgänglig
inte tillgänglig
Enligt krav från finansiärer
Medförfattare
- Uri WilenskyProfessor of Learning Sciences and Computer Science, Northwestern UniversityVerifierad e-postadress på northwestern.edu
- Douglas ClarkProfessor of Design Based Learning, University of CalgaryVerifierad e-postadress på ucalgary.ca
- Pratim SenguptaUniversity of CalgaryVerifierad e-postadress på ucalgary.ca
- Ashlyn PiersonOhio State UniversityVerifierad e-postadress på osu.edu
- Michael HornProfessor of Computer Science and Learning Sciences, Northwestern UniversityVerifierad e-postadress på northwestern.edu
- Arthur HjorthAssistant Professor, Dept of Management, Aarhus UniversityVerifierad e-postadress på u.northwestern.edu
- Lauren VogelsteinNew York UniversityVerifierad e-postadress på vanderbilt.edu
- David WeintropUniversity of MarylandVerifierad e-postadress på umd.edu
- Nathan HolbertTeachers College, Columbia UniversityVerifierad e-postadress på tc.columbia.edu
- Cheryl EamesVerifierad e-postadress på siue.edu
- Aditi WaghMassachusetts Institute of TechnologyVerifierad e-postadress på education.mit.edu
- Luis Moreno-ArmellaCinvestav-IPN, MéxicoVerifierad e-postadress på cinvestav.mx
- Firat SoyluAssociate Professor, The University of AlabamaVerifierad e-postadress på ua.edu
- Gabriella E AntonPostdoctoral Fellow at Vanderbilt UniversityVerifierad e-postadress på u.northwestern.edu
- Melissa GresalfiMathematics Education, Learning Sciences, Vanderbilt UniversityVerifierad e-postadress på vanderbilt.edu
- Stephen HegedusDean, Southern Connecticut State UniversityVerifierad e-postadress på southernct.edu
- Bryan HeadPhD student, Northwestern UniversityVerifierad e-postadress på u.northwestern.edu
- Sara DaltonUniversity of Massachusetts DartmouthVerifierad e-postadress på umassd.edu
- Tabach MichalSchool of Education, Tel Aviv UniversityVerifierad e-postadress på post.tau.ac.il
- Aran Wells GlancyVerifierad e-postadress på umn.edu