J. Bernardino Lopes

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José Paulo CravinoProfessor Auxiliar com Agregação, Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD)Verifierad e-postadress på utad.pt
Clara ViegasPolythecnic of Porto, School of Engineering, Physics Department. CIETIVerifierad e-postadress på isep.ipp.pt
Elisa SaraivaAgrupamento Escolas D. Maria II - Vila Nova Famalicão. ESE - Politécnico do Porto.Verifierad e-postadress på agrupamentodmariaii.pt
Fatima PaixaoInstituto Politécnico de Castelo BrancoVerifierad e-postadress på ipcb.pt
Cecília GuerraDepartment of Education and Psychology, University of AveiroVerifierad e-postadress på ua.pt
António CachapuzProfessor Universidade de AveiroVerifierad e-postadress på ua.pt
António BarbotSchool of Education - Porto Polytechnic InstituteVerifierad e-postadress på ese.ipp.pt
A A SoaresECT-UTADVerifierad e-postadress på utad.pt
Paulo MartinsINESC TEC and Universidade de Trás-os-Montes e Alto DouroVerifierad e-postadress på utad.pt
Maria Guiomar Carneiro TommasielloUniversidade Metodista de PiracicabaVerifierad e-postadress på unimep.br
Maria João SilvaProfessor Escola Superior de Educação Instituto Politécnico de LisboaVerifierad e-postadress på eselx.ipl.pt
Carolina José MariaProfessora do curso Química-Licenciatura, Universidade Metodista de PiracicabaVerifierad e-postadress på unimep.br
Eliane de Souza CruzProfessora na Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP- DiademaVerifierad e-postadress på unifesp.br
María Pilar Jiménez-AleixandreUniversity of Santiago de CompostelaVerifierad e-postadress på usc.es
Paula CatarinoProfessor Catedrático do Departamento de Matemática da Universidade de Trás-os-Montes e Alto DouroVerifierad e-postadress på utad.pt
Benjamim FonsecaUTADVerifierad e-postadress på utad.pt
teresa pessoaprofessor uiversidade de coimbraVerifierad e-postadress på fpce.uc.pt
Leonel MorgadoAssociate Professor with Habilitation, Universidade Aberta & Senior Researcher, INESC TECVerifierad e-postadress på uab.pt
Gonçalo CruzUniversity of Trás-os-Montes and Alto Douro, PortugalVerifierad e-postadress på utad.pt

Följ

J. Bernardino Lopes

Professor de Física e de Didática de Ciências e Tecnologia, Universidade de Trás-os-Montes e Alto

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Sciences and Technological Education Research (STEM). In particular he is interested on teaching's practices and teacher mediat


Titel Sortera efter citat Sortera efter år Sortera efter titel	Citeras av Citeras av	År
Aprender e ensinar Física JBO Lopes	275	2004
Do estado da arte da pesquisa em educação em ciências: linhas de pesquisa e o caso “Ciência-Tecnologia-Sociedade” A Cachapuz, F Paixão, JB Lopes, C Guerra Alexandria: revista de educação em ciência e tecnologia 1 (1), 27-49, 2008	187	2008
Resolução de problemas em física e química: modelo para estratégias de ensino-aprendizagem JB Lopes Lisboa: Texto Editora, 1994	131	1994
Modelo de enseñanza-aprendizaje centrado en la resolución de problemas: Fundamentación, presentación e implicaciones educativas JB Lopes, N Costa Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 1996	123	1996
Self-directed professional development to improve effective teaching: Key points for a model JB Lopes, AE Cunha Teaching and Teacher Education 68, 262-274, 2017	88	2017
Investigação sobre a Mediação de professores de Ciências Físicas em sala de aula JB Lopes, AA Silva, JP Cravino, C Viegas, AE Cunha, E Saraiva, ... Vila Real: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, 2010	86	2010
Constructing and using multimodal narratives to research in science education: contributions based on practical classroom JB Lopes, AA Silva, JP Cravino, CA Santos, A Cunha, A Pinto, A Silva, ... Research in Science Education 44, 415-438, 2014	72	2014
Augmented reality to improve STEM motivation T Restivo, F Chouzal, J Rodrigues, P Menezes, JB Lopes 2014 IEEE global engineering education conference (EDUCON), 803-806, 2014	61	2014
Augmented reality in electrical fundamentals MT Restivo, F Chouzal, J Rodrigues, P Menezes, B Patrão, JB Lopes International Journal of Online Engineering 10 (6), 68-72, 2014	58	2014
The evaluation of modelling competences: Difficulties and potentials for the learning of the sciences J Bernardino Lopes, N Costa International Journal of Science Education 29 (7), 811-851, 2007	49	2007
Desarrollar conceptos de física a través del trabajo experimental: evaluación de auxiliares didácticos JB Lopes Enseñanza de las Ciencias 20 (1), 115-132, 2002	48	2002
Effectiveness of social prescribing programs in the primary health-care context: a systematic literature review A Costa, CJ Sousa, PRC Seabra, A Virgolino, O Santos, J Lopes, ... Sustainability 13 (5), 2731, 2021	47	2021
‘Learning experience’provided by science teaching practice in a classroom and the development of students’ competences JB Lopes, J Branco, MP Jimenez-Aleixandre Research in Science Education 41, 787-809, 2011	42	2011
Estado da arte na resolução de problemas em Educação em Ciência C Vasconcelos, B Lopes, N Costa, L Marques, S Carrasquinho Revista electrónica de enseñanza de las ciencias 6 (2), 235-245, 2007	39	2007
Digital resources in science, mathematics and technology teaching–how to convert them into tools to learn JB Lopes, C Costa International Conference on Technology and Innovation in Learning, Teaching …, 2018	37	2018
Melhorar Práticas de Ensino de Ciências e Tecnologia: Registar e Investigar com Narrações Multimodais J Lopes, C Viegas, A Pinto Edições Sílabo, 2018	36	2018
Transformations in the Visual Representation of a Figural Pattern P Montenegro, C Costa, JB Lopes Mathematical Thinking and Learning 20 (2), 91-107, 2018	33	2018
Instrumentos de Ajuda à Mediação do Professor Para Promover a Apredizagem dos Alunos e o Desenvolvimento Profissional dos Professores JB Lopes, AA Silva, JP Cravino, C Viegas, AE Cunha, E Saraiva, ... Revista do Centro de Investigação e Inovação em Educação 2 (1), 125-171, 2012	33	2012
Envolver os alunos na realização de trabalho experimental de forma produtiva: o caso de um professor experiente em busca de boas práticas. AE Cunha, JB Lopes, JP Cravino, CA Santos Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias 11 (1), 2012	32	2012
Improving the learning of physics and development of competences in engineering students JB Lopes, C Viegas, JP Cravino International Journal of Engineering Education (IJEE) 26 (3), 612-627, 2010	31	2010

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