Skapa en profil
Offentlig åtkomst
Visa alla12 artiklar
1 artikel
tillgänglig
inte tillgänglig
Enligt krav från finansiärer
Medförfattare
- Tina GrotzerFaculty of Education, Harvard UniversityVerifierad e-postadress på harvard.edu
- Chris DedeWirth Professor in Learning TechnologiesVerifierad e-postadress på harvard.edu
- Amy KamarainenHarvard Graduate School of EducationVerifierad e-postadress på gse.harvard.edu
- Jason A. ChenAssociate Professor of Educational Psychology, William & MaryVerifierad e-postadress på email.wm.edu
- Denise M. BresslerDB Engagements, Inc.Verifierad e-postadress på dbengagements.com
- Chun-Yen ChangChair Professor of National Taiwan Normal UniversityVerifierad e-postadress på ntnu.edu.tw
- Betsy McCoachUniversity of ConnecticutVerifierad e-postadress på uconn.edu
- Del SiegleUniversity of ConnecticutVerifierad e-postadress på uconn.edu
- Megan Powell CuzzolinoHarvard Graduate School of EducationVerifierad e-postadress på gse.harvard.edu
- Alec BodzinLehigh UniversityVerifierad e-postadress på lehigh.edu
- Jerlando F. L. Jackson, PhDMichigan State UniversityVerifierad e-postadress på msu.edu
- robin s. adamsPurdue UniversityVerifierad e-postadress på purdue.edu
- Senay PurzerProfessor of Engineering Education, Purdue UniversityVerifierad e-postadress på purdue.edu
- Jie ChaoThe Concord ConsortiumVerifierad e-postadress på concord.org
- Charles XieInstitute for Future IntelligenceVerifierad e-postadress på intofuture.org
- Eric KlopferMITVerifierad e-postadress på mit.edu
- Çiğdem Uz BilginBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Yıldız Teknik ÜniversitesiVerifierad e-postadress på yildiz.edu.tr
- Richard EberhardtMassachusetts Institute of TechnologyVerifierad e-postadress på mit.edu
- Philip TanMIT Game LabVerifierad e-postadress på mit.edu
- Dan RoyResearch Scientist, MITVerifierad e-postadress på mit.edu
Följ