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Alejandro Egea Vivancos (ORCID: 0000-0002-6047-2670)
Alejandro Egea Vivancos (ORCID: 0000-0002-6047-2670)
Other namesAlejandro Egea, A. Egea-Vivancos, A. Egea
Profesor titular de Didáctica de las Ciencias Sociales (Universidad de Murcia. ROR:03p3aeb86)
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IES Arqueológico: La arqueología como recurso para trabajar las competencias básicas en la educación secundaria
A Egea Vivancos, L Arias Ferrer
Clío, 22-21, 2013
462013
Características principales del sistema de captación, abastecimiento, distribución y evacuación de agua de Carthago Nova
A Egea Vivancos
Empúries: revista de món clàssic i antiguitat tardana, 13-28, 2002
412002
¿Qué es relevante históricamente? Pensamiento histórico a través de las narrativas de los estudiantes universitarios
A Egea Vivancos, L Arias Ferrer
Educação e Pesquisa 44, 2018
40*2018
Evaluación de un videojuego educativo de contenido histórico. La opinión de los estudiantes
JM Martínez Soto, A Egea Vivancos, L Arias Ferrer
Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa-RELATEC 17 (1), 61-75, 2018
402018
Videojuegos, historia y patrimonio: primeros resultados de una investigación educativa evaluativa en educación secundaria
A Egea Vivancos, L Arias Ferrer, AJ García López
Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa 2, 28-40, 2017
382017
Y la arqueología llegó al aula: La cultura material y el método arqueológico para la enseñanza de la historia y el patrimonio
A Egea Vivancos, L Arias Ferrer, J Santacana i Mestre
La cultura material y el método arqueológico para la enseñanza de la …, 2018
37*2018
¿Historia olvidada o historia no enseñada? El alumnado de Secundaria español y su conocimiento sobre la Guerra Civil
L Arias Ferrer, A Egea Vivancos, R Sánchez Ibáñez, J Domínguez, ...
Revista Complutense de Educación 30 (2), 461-478, 2019
32*2019
Aprendiendo a tocar la historia. Las fuentes objetuales como recurso de aprendizaje en Educación Infantil y Primaria
L Arias Ferrer, E Casanova Alfonsea, A Egea Vivancos, AB García Ruiz, ...
Ciencias Sociales, educación y futuro. Investigaciones en didáctica de las …, 2016
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Evolución de la zona “Morería”. Ladera occidental del cerro del Molinete (Cartagena)
A Egea Vivancos, LE de Miquel Santed, MÁ Martínez Sánchez, ...
Mastia 5, 11-59, 2006
28*2006
Eufratense et Osrhoene: poblamiento romano en el Alto Éufrates Sirio
A Egea Vivancos
Antigüedad y cristianismo: Monografías históricas sobre la Antigüedad tardía …, 2005
282005
La metodología por proyectos como oportunidad para la introducción de la historia y el patrimonio en las aulas de Educación Infantil
E Casanova Alfonsea, L Arias Ferrer, A Egea Vivancos
Contextos Educativos. Revista de Educación, 79-95, 2018
272018
La cultura del agua en época ibérica: una visión de conjunto
A Egea Vivancos
Lucentum, 2010
272010
Ingeniería hidráulica en Carthago Nova: las cisternas
A Egea Vivancos
Mastia: Revista del Museo Arqueológico Municipal de Cartagena, 109-127, 2003
272003
Historical Thinking in the Early Years: The Power of Image and Narrative
L Arias-Ferrer, A Egea-Vivancos, LS Levstik
Story in Children's Lives: Contributions of the Narrative Mode to Early …, 2019
262019
El desafío de enseñar a pensar históricamente a través de la arqueología
A Egea Vivancos, L Arias Ferrer
Y la arqueología llegó al aula: la cultura material y el método arqueológico …, 2018
262018
Thinking Like an Archaeologist: Raising Awareness of Cultural Heritage Through the Use of Archaeology and Artefacts in Education
L Arias-Ferrer, A Egea-Vivancos
Public Archaeology 16 (2), 90-109, 2017
262017
Evaluación de recursos audiovisuales para la enseñanza de las Ciencias Sociales en Educación Secundaria
L Arias-Ferrer, A Egea-Vivancos, F Monroy-Hernández
Revista Fuentes, 21 (1), 25-38., 2019
23*2019
Costumbres funerarias en el alto Éufrates sirio en época romana y bizantina
A Egea Vivancos
Huelva arqueológica, 89-114, 2004
232004
Selección bibliográfica sobre la Siria romano-cristiana
MA Casanova Guerrero, A Egea Vivancos
Antigüedad y Cristianismo 15, 17-67, 1998
231998
Principles for the design of a history and heritage game based on the evaluation of immersive virtual reality video games
A Egea-Vivancos, L Arias-Ferrer
E-Learning and Digital Media 18 (4), 383-402, 2021
222021
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