| 5. sınıf fen bilimleri dersi yer kabuğunun gizemi ünitesinin öğretiminde STEM temelli yaklaşımın öğrencilerin problem çözme becerisi ve akademik başarısına etkisinin incelenmesi İ Kayahan, ME MISIR, MA Küpeli, A FIRAT Journal of STEAM Education 1 (1), 64-78, 2018 | 39 | 2018 |
| Bilimin Doğası Alanında Son 10 Yılda Yapılan Çalışmaların Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi. K İNCE, S ÖZGELEN Mersin University Journal of the Faculty of Education/Mersin Üniversitesi …, 2015 | 27 | 2015 |
| Examining the effect of stem-based approach on the problem-solving ability and academic success of students in teaching the enigma of the earth’s crust unit of the 5th grade … K İnce, ME Mısır, MA Küpeli, A Fırat Journal of STEAM Education 1 (1), 64-78, 2018 | 16 | 2018 |
| 7. sınıf öğrencilerinin bilimin doğası hakkındaki görüşlerinin doğrudan yansıtıcı yaklaşımla geliştirilmesi K İnce Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2015 | 4 | 2015 |
| Bilimin doğası ve öğretimi K İnce, S Özgelen Pegem Atıf İndeksi, 1-17, 2017 | 3 | 2017 |
| TÜBİTAK 4004 Projesinin Öğrencilerin STEM Eğitimine Yönelik İ Kayahan, MA KÜPELİ 2. Uluslararası STEM Öğretmenler Konferansı Tam Metin Bildirileri, 66, 2022 | | 2022 |
| BÖLÜM 2 BİLİM ve STEM KIME MISIR Merhaba Stem Yenilikçi Bir Öğretim Yaklaşımı, 19, 2018 | | 2018 |
| Developing Eight Grade Students’ NOS Views: Using Socio-Scientific Issues for Reflection K İnce 14th IHPST Biennial Conference, 2017 | | 2017 |
| 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMİN DOĞASI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN DOĞRUDAN YANSITICI YAKLAŞIMLA GELİŞTİRİLMESİ K İnce, S Özgelen 12. ULUSAL FEN BİLİMLERİ VE MATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ (UFBMEK), 2016 | | 2016 |
| BİLİM ve STEM K İNCE, ME MISIR | | |
| BİLİMİN DOĞASI VE ÖĞRETİMİ K İNCE, S ÖZGELEN | | |
Muhammet Emin MISIRSakarya ÜniversitesiVerifierad e-postadress på sakarya.edu.tr
Muhammet Emin MISIRSakarya ÜniversitesiVerifierad e-postadress på sakarya.edu.tr