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Ana Luiza de Quadros
Ana Luiza de Quadros
Universidade Federal de Minas Gerais
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Titel
Citeras av
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År
Os professores que tivemos ea formação da nossa identidade como docentes: um encontro com nossa memória.
ALD Quadros, E Carvalho, FS Coelho, L Salviano, MFPA Gomes, ...
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) 7 (01), 04-11, 2005
892005
A água como tema gerador do conhecimento químico
AL QUADROS
Química nova na escola 20, 26-31, 2004
602004
Ensinar e aprender Química: a percepção dos professores do Ensino Médio
AL Quadros, DC Silva, FP Andrade, HG Aleme, SR Oliveira, GF Silva
Educar em Revista, 159-176, 2011
592011
A percepção de professores e estudantes sobre a sala de aula de ensino superior: expectativas e construção de relações no curso de química da UFMG
AL Quadros, CM Lopes, FAB Silva, JMM Correa, JM Pio, NO Torres, ...
Ciência & Educação (Bauru) 16, 103-114, 2010
482010
Uma reflexão sobre aprendizagem escolar e o uso do conceito de solubilidade/miscibilidade em situações do cotidiano: concepções dos estudantes
SR OLIVEIRA, VP GOUVEIA, AL QUADROS
Química Nova na Escola, São Paulo 31 (1), 23-30, 2009
412009
The knowledge of chemistry in secondary education: difficulties from the teachers' viewpoint
AL De Quadros, D Carvalho Da-Silva, FC Silva, F Pereira de Andrade, ...
Educación química 22 (3), 232-239, 2011
322011
Dirigindo o olhar para o efeito estufa nos livros didáticos de ensino médio: é simples entender esse fenômeno?
AC Lobato, CN Silva, RM Lago, ZL Cardeal, AL Quadros
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) 11, 7-24, 2009
322009
Interações entre modos semióticos e a construção de significados em aulas de ensino superior
E F Mortimer, AL Quadros, ACA Silva, EF Sá, L Moro, PS Silva, ...
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências 16 (3), 121-146, 2014
262014
FATORES QUE TORNAM O PROFESSOR DE ENSINO SUPERIOR BEM-SUCEDIDO: ANALISANDO UM CASO Features that make the teacher of higher education successful: a case analysis
AL de Quadros, EF Mortimer
Ciência & Educação 20, 259-278, 2014
252014
Recursos de expressividade usados por uma professora universitária
LL de Azevedo, PC Martins, EF Mortimer, AL de Quadros, EF de Sá, ...
Distúrbios da Comunicação 26 (4), 2014
242014
Ensinando a química do efeito estufa no Ensino Médio: possibilidades e limites
CN SILVA, AC LOBATO, RM LAGO, ZL CARDEAL, AL QUADROS
Química Nova na Escola 31 (4), 268-274, 2009
222009
Aulas no Ensino Superior: estratégias que envolvem os estudantes
EF Mortimer, AL de Quadros
Appris Editora e Livraria Eireli-ME, 2018
212018
RELAÇÕES PEDAGÓGICAS EM AULAS DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
AL QUADROS, ASF SILVA, EF Mortimer
Química Nova 41 (1), 227-235, 2018
202018
Como se constitui o discurso de professores iniciantes em sala de aula 1
AC Lobato, AL Quadros
Educação e pesquisa 44, 2017
192017
As aulas de graduação em uma universidade pública federal: planejamento, estratégias didáticas e engajamento dos estudantes
EFDE SÁ, ANALDE QUADROS, EF MORTIMER, PS SILVA, SL TALIM
Revista Brasileira de Educação 22 (70), 625-650, 2017
192017
A leitura dos estudantes do Curso de Licenciatura em Química: analisando o caso do curso a distância
AL QUADROS, LC Miranda
Revista Química Nova na Escola 31 (4), 235-240, 2009
192009
A atuação de professores de ensino superior: investigando dois professores bem avaliados pelos estudantes
AL Quadros, EF Mortimer
Química Nova 39, 634-640, 2016
172016
Percepção dos pós-graduandos em Química da Universidade Federal de Minas Gerais sobre a própria formação docente
AL Quadros, D CarvalhoDa-Silva, FC Silva, FP Andrade, HG Aleme, ...
Química Nova 34, 893-898, 2011
172011
The use of different translation devices to analyze knowledge-building in a university chemistry classroom
LP Barreto, AAD Rodrigues, GCB de Oliveira, LTG de Almeida, MAC Felix, ...
Research in Science Education 51 (1), 135-152, 2021
162021
Influência de um terceiro modo semiótico na gesticulação de uma professora de Química
L Moro, EF Mortimer, AL Quadros, FÂ Coutinho, PS Silva, RR Pereira, ...
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências 15 (1), 009-032, 2015
162015
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Artiklar 1–20