Follow
Julia Arnold
Julia Arnold
Leiterin Zentrum Naturwissenschafts- und Technikdidaktik (a.i.), Pädagogische Hochschule FHNW
Verified email at fhnw.ch - Homepage
Title
Cited by
Cited by
Year
Understanding Students' Experiments—What kind of support do they need in inquiry tasks?
JC Arnold, K Kremer, J Mayer
International Journal of Science Education 36 (16), 2719-2749, 2014
2022014
Scaffolding beim Forschenden Lernen - Eine empirische Untersuchung zur Wirkung von Lernunterstützungen
J Arnold, K Kremer, J Mayer
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 17, 2016
74*2016
Assessment of Competencies in Scientific Inquiry Through the Application of Rasch Measurement Techniques
JC Arnold, WJ Boone, K Kremer, J Mayer
Education Sciences 8 (4), 184, 2018
622018
Consumption-Intention Formation in Education for Sustainable Development: An Adapted Model Based on the Theory of Planned Behavior
D Bauer, J Arnold, K Kremer
Sustainability 10 (10), 3455, 2018
532018
An integrated model of decision-making in health contexts: the role of science education in health education
JC Arnold
International Journal of Science Education 40 (5), 519-537, 2018
492018
Die Wirksamkeit von Lernunterstützungen beim Forschenden Lernen: Eine Interventionsstudie zur Förderung des Wissenschaftlichen Denkens in der gymnasialen Oberstufe
J Arnold
Logos, 2015
462015
Wissenschaftliches Denken beim Experimentieren–Kompetenzdiagnose in der Sekundarstufe II
J Arnold, K Kremer, J Mayer
Erkenntnisweg Biologiedidaktik 11, 7-20, 2013
292013
Forschendes Lernen in der Biologie
T Bruckermann, J Arnold, K Kremer, K Schlüter
Forschendes Lernen im Experimentalpraktikum Biologie: Eine praktische …, 2017
252017
Schüler als Forscher – Experimentieren kompetenzorientiert unterrichten und beurteilen
J Arnold, K Kremer, J Mayer
Mathematisch und naturwissenschaftlicher Unterricht (MNU) 67 (2), 83-91, 2014
232014
Addressing Complexity in Science| Environment| Health Pedagogy
A Zeyer, N Álvaro, J Arnold, JC Benninghaus, H Hasslöf, K Kremer, ...
Bridging Research and Practice in Science Education, 153-170, 2019
192019
Concept Cartoons als diskursiv-reflexive Szenarien zur Aktivierung des Methodenwissens beim Forschenden Lernen
J Arnold, K Kremer, J Mayer
Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB)-Biologie Lehren und Lernen 20, 33-43, 2016
192016
Kompetenzförderung beim Experimentieren
K Kremer, A Möller, J Arnold, J Mayer
Biologiedidaktische Forschung: Erträge für die Praxis, 113-128, 2019
152019
Modell zur reflexiven gesundheitsbezogenen Handlungsfähigkeit aus biologiedidaktischer Perspektive
J Arnold, S Dannemann, I Gropengießer, B Heuckmann, L Kahl, S Schaal, ...
Biologie in unserer Zeit 49 (4), 243-244, 2019
142019
Lipase in Milchprodukten–Schüler erforschen die Temperaturabhängigkeit von Enzymen [Lipase in dairy products–Students investigate the temperature dependency of enzymes]
J Arnold, K Kremer
Praxis der Naturwissenschaften–Biologie in der Schule, 2012
122012
Exploring core ideas of procedural understanding in scientific inquiry using educational data mining
JC Arnold, A Mühling, K Kremer
Research in Science & Technological Education 41 (1), 372-392, 2023
112023
MaSter-Bio–Messinstrument für das akademische Selbstkonzept zum technologiebezogenen Professionswissen von angehenden Biologielehrpersonen
D Mahler, J Arnold
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 28 (1), 3, 2022
112022
Schüler planen und beurteilen ein Experiment–Denken und Verstehen beim naturwissenschaftlichen Problemlösen
K Völzke, J Arnold, K Kremer
Zeitschrift für interpretative Schul-und Unterrichtsforschung (ZISU) 2 (1 …, 2013
82013
Hilfe für Kannenpflanzen
J Arnold, K Kremer
Experimentieren Sie! Biologieunterricht mit Aha-Effekt–Selbstständiges …, 2013
8*2013
Beschreibung und Messung von Beobachtungskompetenz bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe
J Arnold, N Wellnitz, J Mayer
Erkenntnisweg Biologiedidaktik 9, 7-22, 2010
82010
The Importance of Different Knowledge Types in Health-Related Decisions—The Example of Type 2 Diabetes
JC Arnold
Sustainability 12 (8), 3396, 2020
72020
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20