| Fen Eğitiminde Sosyobilimsel Konular: Türkiye Örneği MS Topçu, M ZE, D Guven Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 14 (6), 2327-2348, 2014 | 81* | 2014 |
| Profesyonel bir meslek olarak Türkiye’de öğretmenlik D Güven Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi 27 (2), 13-21, 2010 | 60 | 2010 |
| Preparing Elementary and Secondary Pre-Service Teachers for Everyday Science. M Evagorou, D Guven, E Mugaloglu Science Education International 25 (1), 68-78, 2014 | 24 | 2014 |
| Preparing pre-service science teachers to teach socio-scientific (SSI) argumentation M Evagorou, V Albe, P Angelides, D Couso, G Chirlesan, RH Evans, ... Science Teacher Education 69 (39-48), 2014 | 15 | 2014 |
| Okulöncesi eğitimde bilgisayarın yeri ve rolü G Kartal, D Güven Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi 23 (1), 19-34, 2006 | 9 | 2006 |
| Pre-service Science Teachers’ Self-efficacy Beliefs to Teach Socio-scientific Issues EZ Muğaloğlu, ZD Küçük, D Güven Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 29 (1), 95-110, 2016 | 5 | 2016 |
| Teaching Orientations of Freshman Pre-Service Science Teachers. D Güven, EZ Mugaloglu, Z Dogança-Küçük, WW Cobern Journal of Turkish Science Education 16 (4), 508-520, 2019 | 3 | 2019 |
| Preservice biology teachers' inquiry process: Manifestations of views of science, subject matter knowledge and prior inquiry experience D Guven The Pennsylvania State University, 2006 | 1 | 2006 |
| Preservice Teachers' Inquiry Process: Manifestations of Views of Science, Subject Matter Knowledge and Prior Inquiry Experiences D Güven VDM Publishing, 2009 | | 2009 |
| 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN NÜKLEER ENERJİ KONUSUNDA ARGÜMANTASYONLARI ŞNCAN AL, D GÜVEN | | |
| FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ DERS PLANI HAZIRLAMA VE UYGULAMAYA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ GD CEYHAN, D GÜVEN | | |
