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Juliano Peroza
Juliano Peroza
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Titel
Citeras av
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År
A contribuição de Paulo Freire à educação na África: uma proposta de descolonização da escola
P Mesquida, J Peroza, A Akkari
Educação & Sociedade 35, 95-110, 2014
242014
Paulo Freire e a diversidade cultural: um humanismo político-pedagógico para a transculturalidade na educação
J Peroza, CP Silva, A Akkari
Reflexão e Ação 21 (2), 462-482, 2013
192013
Reflexões sobre cultura e diversidade cultural em paulo freire: um humanismo crítico para a transculturalidade em educação
J PEROZA
Anais do Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul 29, 2012
142012
Paulo Freire e a dialética da curiosidade: pistas para uma praxiologia do conhecimento
J Peroza
EccoS–Revista Científica, 77-94, 2011
62011
Provocações Antecipatórias ou a Esperança como Inédito Viável: a contribuição do pensamento utópico de Paulo Freire para a formação de professores. 2014
J PEROZA
Tese (Doutorado em Educação), PUC, Paraná, 2014. Disponível:< http://goo. gl …, 2015
52015
A dialética da curiosidade: pressupostos para uma praxiologia do conhecimento em Paulo Freire
J PEROZA, MA RESENDE
10º Congresso Nacional de Educação/1º Seminário Internacional de …, 2011
22011
Thomas Morus e a Utopia como anúncio de uma comunidade virtuosamente educativa
J Peroza, P Mesquida, WA Horvath
Acta Scientiarum. Education 42, 2020
12020
O princípio responsabilidade e a educação: aportes freirianos para uma compreensão ecopedagógica da heurística do temor em Hans Jonas
J Peroza
Eccos Revista Científica, 2019
12019
Paulo Freire: os devaneios de um educador em vigília!
J Peroza
2021
Thomas Morus and Utopia as the announcement of a virtuously educative community
J Peroza, P Mesquida, WA Horvath
Acta Scientiarum. Education 42, 2020
2020
THE RESPONSIBILITY PRINCIPLE AND EDUCATION: FREIREAN CONTRIBUTIONS TOA PEDAGOGICAL UNDERSTANDING OF THE HEURISTIC OF FEAR IN HANS JONAS
J Peroza
Eccos Revista Científica, 2019
2019
Anticipation and development: the utopian thought and the paradox of human development
J Peroza
Revista Diálogo Educacional 18 (59), 999-1021, 2018
2018
Antecipação e formação: o pensamento utópico e o paradoxo da formação humana
J Peroza
Revista Diálogo Educacional 18 (59), 999-1021, 2018
2018
Paulo Freire's contribution to education in Africa: a proposal for school's decolonization
P Mesquida, J Peroza, A Akkari
Educação & Sociedade 35, 95-110, 2014
2014
L'apport de Paulo Freire à l'éducation en Afrique: une proposition de décolonisation de l'école
P Mesquida, J Peroza, A Akkari
Educação & Sociedade 35, 95-110, 2014
2014
Paulo Freire and the cultural diversity a political-pedagogical humanism for transculturality on education
J Peroza, CP Silva, A Akkari
Reflexão e Ação 21 (2), 462-482, 2013
2013
Paulo Freire: utopia, educação e emancipação
J Peroza, MB Schiffer
VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, 2008
2008
CIÊNCIA E EDUCAÇÃO EM PAULO FREIRE: PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
J Peroza
Ideação 23 (2), 109-129, 0
A ÉTICA DA RESPONSABILIDADE E A EDUCAÇÃO UMA REFLEXÃO A PARTIR PENSAMENTO DE HANS JONAS
J Peroza
TECENDO UM NOVO PARADIGMA A PARTIR DA EDUCAÇÃO: UMA RESPOSTA À CRISE DO PARADIGMA CIENTÍFICO DA MODERNIDADE
MFP BRIGHENTE, J PEROZA
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Artiklar 1–20