Ensino híbrido com a utilização da plataforma Moodle DSF da Silva, JF Nunes, IL Marques, NLR Marques Revista Thema 15 (3), 1175-1186, 2018 | 21 | 2018 |
Motor elétrico de indução:“uma das dez maiores invenções de todos os tempos” FL da Silveira, NLR Marques Caderno Brasileiro de Ensino de Física 29 (1), 114-129, 2012 | 8 | 2012 |
Investindo na formação de professores de ciências do ensino fundamental: uma experiência em física térmica NLR Marques, IS Araujo Experiências em Ensino de Ciências. Cuiabá. Vol. 5, n. 3 (abr. 2010), p. 131-152, 2010 | 8 | 2010 |
Contribuições das disciplinas experimentais da licenciatura em Física para a formação dos saberes docente NLR Marques, G Orengo Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática 4 (1), 2021 | 2 | 2021 |
Concepções a respeito do Trabalho Final do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências NLR Marques, C da Silva Buss, MG Müller, MABV da Silva Revista Educar Mais 4 (1), 172-187, 2020 | 2 | 2020 |
Formação dos alunos do curso normal para o ensino de ciências nas séries iniciais: uma experiência em Física Térmica. 2009 NLR MARQUES Dissertação de Mestrado–Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa …, 2009 | 2 | 2009 |
Formação dos alunos do Curso Normal para o ensino de Ciências nas séries iniciais: uma experiência em Física Térmica NLR Marques | 2 | 2009 |
Uma abordagem histórica sobre a interação da radiação com a matéria NLR Marques, LO de Sousa Bulhões Revista Educar Mais 3 (2), 219-229, 2019 | 1 | 2019 |
PRATICANDO TEORIAS: Metodologia Ativa para significar aprendizagens em Fundamentos de Administração no ENSINO HÍBRIDO RD Brod, MG Müller, NLR Marques | | 2020 |
O estudo da função seno por alunos do ensino médio: uma pesquisa baseada em design AP Sonza, DSF da Silva, EF Schons, G de Oliveira Soares, ... Disciplinarum Scientia| Naturais e Tecnológicas 20 (1), 109-122, 2019 | | 2019 |
A brincadeira como fator indispensável na construção identitária das crianças AR Mendes, NLR Marques Revista Educar Mais 3 (1), 45-55, 2019 | | 2019 |
A natureza da Ciência e sua relação com a formação de professores NLR Marques, MABV da Silva Revista Educar Mais 3 (2), 154-157, 2019 | | 2019 |
Pseudo-Histórias nos Livros Didáticos de Física: Arquimedes e Newton BG da Silva, E da Silveira Latosinski, NLR Marques Revista Thema 15 (2), 389-402, 2018 | | 2018 |
Formação continuada de professores de Ciências: um tema sempre atual e relevante NLR Marques, MABV da Silva Revista Thema 14 (3), 5-8, 2017 | | 2017 |
DESAFIOS E ASPIRAÇÕES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA POR BACHARÉIS JA Do Evangelho, NLR Marques Revista Educar Mais, 2016 | | 2016 |
Formação Continuada de Professores para o Ensino de Ciências nas Séries Iniciais: Uma Experiência em Física Térmica NLR Marques, CRC Caldeira, MA Lessa | | |