| Listening out and dealing with otherness. A postcolonial approach to higher education teaching A Thielsch Arts and humanities in higher education 19 (3), 227-243, 2020 | 24 | 2020 |
| Mobidics–improving university education with a mobile didactics toolbox A Möller, A Thielsch, B Dallmeier, L Roalter, S Diewald, A Hendrich, ... Ninth International Conference on Pervasive Computing (Pervasive 2011 …, 2011 | 23 | 2011 |
| Approaching the invisible: Hidden curriculum and implicit expectations in higher education A Thielsch Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 167-187, 2017 | 15 | 2017 |
| MobiDisc-Eine mobile Didaktik-Toolbox für die universitäre Lehre A Möller, A Thielsch, L Roalter, M Kranz Gesellschaft für Informatik eV, 2011 | 15 | 2011 |
| Mit Seamless Learning den Brüchen zwischen Studium und beruflicher Praxis begegnen AS Willems, A Thielsch, K Dreiling https://www.waxmann.com/index.php?eID=download&buchnr=4244, 133, 2020 | 7 | 2020 |
| Lehrerfahrung teilen, Lehrkompetenzen erweitern–Team Teaching als Angebot zur Lehrkompetenzentwicklung bei Promovierenden und Professor/innen A Thielsch Leitkonzepte der Hochschuldidaktik: Theorie–Empirie–Praxis, 15-24, 2016 | 6 | 2016 |
| Learning and Self-Direction Ways to Foster Self-Directed Learning in Higher Education A Thielsch Looking at Learning - Blicke auf das Lernen., 55-70, 2011 | 6 | 2011 |
| Lernen und das Andere: Hochschuldidaktische Erkenntnisse zur Anwendung des Konzepts der Alterität auf Lehr-und Lernprozesse im akademischen Kontext A Thielsch https://ediss.uni-goettingen.de/handle/21.11130/00-1735-0000-0003-C13E-E, 2019 | 5 | 2019 |
| Kein‹ normales› Review: Shepherding-Verfahren als Baustein akademischer Sozialisation R Bolten-Bühler, A Thielsch MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 48 …, 2022 | 4 | 2022 |
| Durch Reflexion zu mehr sozialem Miteinander: Ein Modell zur Analyse von Begegnungsprozessen in der Online-Lehre A Thielsch MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung 40 …, 2021 | 4 | 2021 |
| International partnerships and curriculum design T Reiffenrath, A Thielsch Handbook of open, distance and digital education, 1-18, 2022 | 3 | 2022 |
| Team teaching in doctoral education: guidance for academic identities on the threshold A Thielsch Teaching in Higher Education 26 (3), 471-487, 2021 | 3 | 2021 |
| Team Teaching in der Wissenschaft–Theorie A Thielsch Praxis, Reflexion, 2017 | 3 | 2017 |
| Von Individuen und Kommunikationsprozessen–Vorüberlegungen zum didaktischen Umgang mit Diversität in der Hochschullehre A Thielsch | 3* | 2014 |
| Dem eigenen Anspruch auf der Spur: Autoethnographische Einblicke zu studierendenzentrierter Lehre D Ternes, N Bernhard, I Gewinner, A Goller, D Lohner, K König, R Röwert, ... Hochschulen in der Pandemie: Impulse für eine nachhaltige Entwicklung von …, 2022 | 2 | 2022 |
| Begegnungen im Kontext Hochschullehre – Entdecken, reflektieren, nutzen. L Brandt, T Reiffenrath, A Thielsch Hochschuldidaktik und Hochschulentwicklung–Praxisperspektiven zwischen …, 2020 | 2 | 2020 |
| Inverted Classrooms zur Förderung von for-schungs-und praxisbezogenen Kompetenzen in der Lehrer* innenbildung AS Willems, K Dreiling, K Meyer, A Thielsch https://www.icmbeyond.net/wp-content/uploads/2020/01/ICM2020_Web.pdf, 2020 | 2 | 2020 |
| Feedback in Team Teaching-Konstellationen. Eine Studie zur Lehrkompetenzentwicklung durch Begegnung anderer Wissensformen A Thielsch die hochschullehre 5, 161, 2019 | 2 | 2019 |
| Zwischen Wissenschaft und Service. Identitätsfindung im Dritten Raum A Thielsch Lehrforschung wird Praxis. Hochschuldidaktische Forschungsergebnisse und …, 2013 | 2 | 2013 |
| Förderung der Methodenkompetenz von Lehrenden an Hochschulen-Design-Based Research rund um``MobiDics B Meyer, A Möller, A Thielsch, A Hendrich, M Kranz 77. Tagung der AEPF (Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung), 2012 | 2 | 2012 |
