| Fen bilgisi öğretmen adaylarının fen derslerinde matematiğin kullanımına yönelik özyeterlik inançlarının incelenmesi T CAN, C Günhan, S ERDAL ÖNGEL Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 47-54, 2005 | 127* | 2005 |
| The effects of using creative drama in science education on students' achievements and scientific process skills B Taşkin-Can Elementary Education Online, 2013 | 93 | 2013 |
| Fen Öğretmen Adaylarinin Bİlİmsel Süreç Becerileri İle Bİlİmsel Araştirmaya Yönelİk Tutumlarinin İncelenmesi A Bahtiyar, B Can Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 47-58, 2017 | 83 | 2017 |
| The Effect of Projectbased Science Education Programme on Scientific Process Skills and Conceptions of Kindergarten Students. B Can, V Yildiz-Demirtas, E Altun Journal of Baltic Science Education 16 (3), 395-413, 2017 | 63 | 2017 |
| Bütünleşik STEM eğitimi modelleri AS Gencer, H Doğan, K Bilen, B Can Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 45 (45), 38-55, 2019 | 61 | 2019 |
| Bilimin doğası etkinliklerinin ilköğretim yedinci sınıf öğrencilerinin bilimsel süreç becerilerinin geliştirilmesindeki etkisi B Can, EŞ Pekmez Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 27 (27), 113-123, 2010 | 57 | 2010 |
| Bayan voleybolcularda denge antrenmanlarının yorgunluk ortamında proprıosepsıyon duyusuna etkisi B Can Sağlık Bilimleri Enstitüsü, 2008 | 53 | 2008 |
| İlköğretim öğrencilerinin bilimin doğası ile ilgili anlayışlarını etkileyen faktörler B Can Yayınlanmış Doktora Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2008 | 50 | 2008 |
| An investigation of problem-solving skills of preservice science teachers A Bahtiyar, B Can Educational Research and Reviews, 2016 | 42 | 2016 |
| Fen laboratuarı dersinin öğretmen adaylarının bilimsel süreç becerileri ve bilimsel yaratıcılıklarına etkisi E ŞAHİN PEKMEZ, H AKTAMIŞ, B CAN İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 11 (1), 93-112, 2010 | 38 | 2010 |
| İlköğretim okulu öğretmenlerinin karara katılma ve iş doyum düzeyleri arasındaki ilişki C Bilge Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri …, 2008 | 34 | 2008 |
| An Investigation of Pre-Service Science Teachers’ TechnologicalPedagogical Content Knowledge B Can, S Erokten, A Bahtiyar European Journal of Educational Research 6 (1), 51-57, 2017 | 32 | 2017 |
| Fen öğretiminde kavram haritaları ve senaryolar kavram yanılgılarını giderebilir mi? BT Can, G Yaşadı, D Sönmezer, T Kesercioğlu Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 31 (31), 133-146, 2006 | 27 | 2006 |
| Aquaporin-1 and aquaporin-3 expressions in the intervertebral disc of rats with aging U Taş, Ö İşgüzar, S Çaylı, S Barış, A Bozkurt, A İnanır, B Özyurt, B Can, ... Balkan medical journal 2012 (4), 354-357, 2012 | 26 | 2012 |
| Yaratıcı drama yöntemini kullanmaya yönelik özyeterlik ölçeği B Can, B Cantürk Günhan E-Journal of New World Sciences Academy 4 (1), 34-43, 2009 | 26 | 2009 |
| Integrated STEM education models AS Gencer, H Doğan, K Bilen, B Can PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY, 2019 | 21 | 2019 |
| Argümantasyon destekli probleme dayalı öğrenmenin öğrencilerin sorgulayıcı öğrenme becerilerine etkisi C Yıldırım, B Can Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 44 (44), 251-277, 2018 | 20 | 2018 |
| Developing scientific creativity test H Aktamış, EŞ Pekmez, BT Can, Ö Ergin Obtenido de: http://www. clab. edc. uoc. gr/2nd/pdf/58. pdf. Consultada 23 …, 2005 | 20 | 2005 |
| Fen öğretmen adaylarının yaratıcılık inançları H Aktamış, BT Can E-Journal of New World Sciences Academy 2 (4), 484-499, 2007 | 19 | 2007 |
| Fen öğretmen adaylarının fenin doğası ve öğretimi ile ilgili görüşleri B Taşkin Can Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2005 | 18 | 2005 |
