Skapa en profil
Offentlig åtkomst
Visa alla11 artiklar
10 artiklar
tillgänglig
inte tillgänglig
Enligt krav från finansiärer
Medförfattare
- Zhihao CUIThe Chinese University of Hong KongVerifierad e-postadress på link.cuhk.edu.hk
- Nathalie SinclairFaculty of Education, Simon Fraser UniversityVerifierad e-postadress på sfu.ca
- Xiaojing WengThe Education University of Hong KongVerifierad e-postadress på eduhk.hk
- Biyao LiangThe University of Hong KongVerifierad e-postadress på hku.hk
- Francesca FerraraUniversità degli Studi di TorinoVerifierad e-postadress på unito.it
- Morris Siu-Yung JongThe Chinese University of Hong KongVerifierad e-postadress på cuhk.edu.hk
- Gaowei ChenUniversity of Hong KongVerifierad e-postadress på hku.hk
- Thomas K. F. ChiuThe Chinese University of Hong KongVerifierad e-postadress på cuhk.edu.hk
- Alan CHEUNGThe Chinese University of Hong KongVerifierad e-postadress på cuhk.edu.hk
- Professor Jinfa Cai, Ph.D.University of DelawareVerifierad e-postadress på udel.edu
- Tracy HelliwellUniversity of BristolVerifierad e-postadress på bristol.ac.uk
- Suzannie LeungThe Chinese University of Hong KongVerifierad e-postadress på cuhk.edu.hk
- Kate le RouxUniversity of Cape TownVerifierad e-postadress på uct.ac.za
- Alf ColesUniversity of BristolVerifierad e-postadress på bris.ac.uk
- Brent DavisProfessor, Research Chair, Werklund School of Education, University of CalgaryVerifierad e-postadress på ucalgary.ca
- Sean ChorneyAssistant professor, Simon Fraser UniversityVerifierad e-postadress på sfu.ca
- Wing Leung YeungUniversity of CambridgeVerifierad e-postadress på cam.ac.uk
- Moonyoung ParkJeju National UniversityVerifierad e-postadress på jejunu.ac.kr
- Julian BrownVerifierad e-postadress på bristol.ac.uk
- Amy S HaThe Chinese University of Hong KongVerifierad e-postadress på cuhk.edu.hk