Skapa en profil
Offentlig åtkomst
Visa alla5 artiklar
1 artikel
tillgänglig
inte tillgänglig
Enligt krav från finansiärer
Medförfattare
- Douglas ClementsUniversity at DenverVerifierad e-postadress på du.edu
- Jennifer NicholsGroup Leader, University of CambridgeVerifierad e-postadress på cam.ac.uk
- James Paul GeeArizona State University (retired)Verifierad e-postadress på asu.edu
- Lori TakeuchiProgram Director, National Science FoundationVerifierad e-postadress på nsf.gov
- Laura BofferdingAssociate Professor of Mathematics Education, Purdue UniversityVerifierad e-postadress på purdue.edu
- Brigid BarronProfessor of Education, Stanford UniversityVerifierad e-postadress på stanford.edu
- Gabrielle Cayton-HodgesEducational Testing ServiceVerifierad e-postadress på ets.org
- Dixie ChingSr. UX Researcher, GoogleVerifierad e-postadress på google.com
- Armanda LewisNew York UniversityVerifierad e-postadress på nyu.edu
- Jennifer A KotlerGoogle IncVerifierad e-postadress på google.com
- Vikki KatzProfessor, School of Communication at Chapman UniversityVerifierad e-postadress på chapman.edu
- Nathaniel Kendall-TaylorVerifierad e-postadress på frameworksinstitute.org
- Michael RobbCommon Sense MediaVerifierad e-postadress på commonsense.org
- Rafi SantoTelos LearningVerifierad e-postadress på nyu.edu
- Jason YipAssociate Professor, University of Washington - The Information SchoolVerifierad e-postadress på uw.edu
- Alexis LauricellaErikson InstituteVerifierad e-postadress på google.com
- Ellen WartellaAl-Thani Professor of Communication Studies, Northwestern UniversityVerifierad e-postadress på northwestern.edu
- Deborah A. FieldsUtah State UniversityVerifierad e-postadress på usu.edu
- Katie Headrick TaylorUniversity of WashingtonVerifierad e-postadress på uw.edu
- Sinem SiyahhanCalifornia State University San MarcosVerifierad e-postadress på csusm.edu