Skapa en profil
Offentlig åtkomst
Visa alla11 artiklar
1 artikel
tillgänglig
inte tillgänglig
Enligt krav från finansiärer
Medförfattare
- Lesa HoffmanUniversity of IowaVerifierad e-postadress på uiowa.edu
- Laine BradshawAssociate Professor, University of GeorgiaVerifierad e-postadress på uga.edu
- Andre A. RuppEducational Testing ServiceVerifierad e-postadress på ets.org
- Allan S CohenProfessor Emeritus, University of GeorgiaVerifierad e-postadress på uga.edu
- Ryan WaltersCreighton UniversityVerifierad e-postadress på creighton.edu
- Eunice Eunhee JangUniversity of TorontoVerifierad e-postadress på utoronto.ca
- Erik JacobsonAssociate Professor of Mathematics Education, Indiana UniversityVerifierad e-postadress på indiana.edu
- Christy BrownClemson UniversityVerifierad e-postadress på g.clemson.edu
- Paul SilviaUniversity of North Carolina at GreensboroVerifierad e-postadress på uncg.edu
- Kazuhiro YamaguchiUniversity of TsukubaVerifierad e-postadress på u.tsukuba.ac.jp
- Zhehan JiangPeking UniversityVerifierad e-postadress på bjmu.edu.cn
- Chandra OrrillExecutive Director of Research & DevelopmentVerifierad e-postadress på rethinklearning.com
- Mark WILSONDistinguished Professor of Education, University of California, BerkeleyVerifierad e-postadress på berkeley.edu
- David Torres IrribarraPontificia Universidad Católica de ChileVerifierad e-postadress på uc.cl
- Christopher R. NiilekselaUniversity of KansasVerifierad e-postadress på ku.edu
- Mary MorningstarAssociate Professor Special Education, University of KansasVerifierad e-postadress på ku.edu
- Jennifer KurthAssociate Professor, University of KansasVerifierad e-postadress på ku.edu
- Yasemin Copur-GencturkAssociate Professor of Teacher Education, University of Southern CaliforniaVerifierad e-postadress på usc.edu
- Stan WassermanRudy Professor of Psychology, Statistics, and Sociology --- Indiana UniversityVerifierad e-postadress på indiana.edu
- Jihong ZhangUniversity of ArkansasVerifierad e-postadress på uark.edu